綜合教學樓六樓,多媒體教室。
兩個老師帶著兩個學生，跟莫理獨自跑樓的情況不同，四人幾乎不費吹灰之力就從四樓來到這里。
自從上課鈴聲響過之后,樓里其他“奇形怪狀”的同學都已經安靜回到各自教室內。
多媒體教室里相對校史展覽室來說，有更多的電子器械。
教室里都是白色固定在地面上的兩人桌，中間有擋板阻隔,一臺臺一體機電腦立于每個座位上,教室前方的黑板處則是一塊巨大的投影屏幕,平時可以通過操作講臺電腦進行投屏教學。
教室對外的窗戶，拉著比其他教室更厚實的窗簾,像是怕機器被曬壞一樣，常年未見光。
黃洗在進教室門的同時，就已經掏出口袋里的眼鏡戴上,隨后到講臺主機上進行操作，直接統一打開所有電腦。
多媒體教室里逐漸亮起屏幕的熒光。
接著她從講臺上下來，在每一臺電腦上逐臺手動輸入指令，進入后臺系統管理,運行某種類似原始程序的東西。
熒幕的光照在她臉上，在鏡片上透出一行行運行的代碼。
陳楓站在門口,看著忙碌的黃洗，悄聲拉了一下莫理“沒想到黃老師深藏不露。”
“這么說來,其實校長室的門一直都在,只是從來沒人打開過”莫理的腦海里一直在思考關于黃洗所說的門跟“屏幕”的關系。
陳楓靠在走廊窗戶邊，透過窗簾縫隙盯著外面“你可以這么理解，因為黃老師自從在多媒體教室復刻了校長室之后，就始終隱藏著這件事，沒讓任何人知道我也是在剛剛才知道的。”
“季遠中學里,其實一直有人在找門。”兩人的交談聲并不大，但在如此安靜的情況下，黃洗還是聽得一清二楚，她邊埋頭敲代碼邊接話，“在某些特定時空，偶然見到已經被拉進虛空的校長室的學生，大多數都會被鹿首帶走”
莫理說出黃洗話語中的含義“您的意思是，鹿首目的，也是要找到校長室”
黃洗停下手里的工作，抬起頭來“我不知道它或者它們，想做什么。但會擄走學生來達到目的的人，肯定不值得信任。”
說完她抬眼瞥了陳楓，幽幽念了句“而且，會利用學生的部門，也不會是什么好東西”
窗邊的陳楓聽到黃洗的話，只是苦笑著搖了下頭。
莫理看著詹真彤“你也是來找校長室的嗎”
詹真彤的出現最開始讓莫理有些意味，但馬上她就能理解，如果真的是這樣重要的任務，部門不可能會孤注一擲只讓她一個人來。
詹真彤可能就是部門另外的百分五十概率吧。
“是，也不算是，嚴格意義上來說，我并不完全算部門的人。”詹真彤回答，“我是保衛科那邊的。”
陳楓從窗邊離開，走向莫理“我和部門失聯很久了，在學校里始終也沒人接應，聯系密
切一些的只有保衛科。”
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說完陳楓對詹真彤報以一笑，后者窘促地回應著。
“保衛科”莫理想起在606宿舍里聽到的對話“陳老師，聽說保衛科最近突然開始招收學生了這是發生了什么”
說到這個話題，黃洗臉上的表情再次變得氣憤，陳楓卻只是搖頭“我也不知道具體發生了什么。保衛科是部門辛苦在學校里設立的一個前沿據點，就是想為任務執行幫助，同時也盡量多保護無辜學生。”
她看了眼黃洗，皺起眉頭繼續說“可現在不知道為什么，突然開始招收學生了真彤你知道什么嗎”