章老師和桑秋目送著二人吵吵鬧鬧地走遠，一轉頭，看見靠走廊的窗戶全打開了，五班一堆腦袋好奇地探出來看熱鬧。
老章臉登時一黑“還看”
“砰砰”兩聲，靠走廊的腦袋又瞬間縮回去，順帶貼心地關上窗戶。
有的關太快，給窗戶夾到手，“嗷”地叫一聲，又腫著手背再次關上窗。
章老師
他真是又氣又好笑，示意桑秋進去。
桑秋便順著他的意思，迅速走到自己座位上坐下，一旁的曲文君好奇地看著他。
曲文君大概是想問問題。
但老章比他動作快，先一步走到講臺，敲桌面讓全班人安靜。
“我跟你們生物老師說了，他等我跟你們講幾句再過來。”老章說。
他表情嚴肅，作為高三老教師的威嚴顯現，自帶特殊的氣場。
五班的學生頓時安分下來，都靜靜地看向他，猜測班主任這回是要講什么。
老章先環顧一遍教室。
他掃過每一個學生的臉，不少人對上他的眼神，都困惑又不自在地低下頭，心里暗暗增添老章要講的東西的嚴重性。
因為老章帶了這個班三年，卻并不是嚴苛的教師，平時也不古板。
不但偶爾會給桑秋之類的特殊學生給予照顧，被抓住玩手機也不會叫家長，頂多喊過來沒收，周末再還回去，還能順嘴討論下游戲內容。
作為這個年齡段的教師，老章確實很包容學生了。
因此，他難得對所有人板起臉，才顯得格外令人側目。
曲文君憋著一肚子疑問，一會看看桑秋，一會又去看講臺上的老章。
他腦袋里一堆疑問，很想知道桑秋怎么和一個轉校生在門口糾纏，也想知道老章到底要講什么大事。
但又畏懼老章的班主任威嚴，愣是壓抑住滿腔好奇心，等老章說話。
老章掃完所有人的臉，
又把視線定在桑秋臉上。
他嚴肅的表情一緩，
面部似乎松弛不少“我一進來，那個轉校生就要告白了。”
不少學生瞪大眼睛，露出想吃瓜的表情。
老章就開玩笑似地繼續說“我就仔細打量了一下大家的外貌都很好看啊，是不是，也難怪有人轉過來就說喜歡。”
“特別是桑秋，”老章笑說，“這幾年總是不怎么說話，這不好，多給本班的看看你這么好看的臉啊，怎么先給轉校生抓住了告白的機會”
全班大笑。
這些明顯是玩笑話，但能見班主任這么調侃的機會不多，這么被當面夸容貌的機會更不多，所有人一下子就放松了，開始笑瞇瞇地聽老章說話。
曲文君笑得是最大聲的，他帶著笑，還去偷看桑秋的表情。
然后發現桑秋從老章開始講他的時候，就慢慢遮住了臉。
等到最后幾句玩笑的時候，雖然姿勢還是很端正，但手遮住能看到的半張臉，側臉看向窗外。
實際上沒遮住的耳朵根紅透，手指也很別扭地在桌上摳挖。
老章當然不是真的想說桑秋什么。
實際上，桑秋只是他拿來點題的引子，他這次占用課時，是另有話要說。
等大家笑完，他就重新收斂表情，開始講真正想說的。
“我知道最近轉校生過來的很突然，他們的性格也比較獨特，大家最近都很不適應，比如昨晚就沒睡好。”
老章“實話實說，關于轉學生的安置，我們也還正在和上級協商，應該不會要太久，能得出一個大概的結果。”
“轉校生們，都很有趣是吧，剛剛那位就是。”
“我不想引導你們對他們的態度，我相信大家這種接受過高等教育的人，是不會因為個人情緒去對他人做些過分的事情。”
“但是”
“這次來的轉校生，性格都很特殊，他們對學校的態度，我說直白點就是玩游戲一樣。”
老章并不知道曙光游戲，但這個結論并不難得出。
自從游戲開始以后，轉校生們就從來沒有以一個學校的方式對待江中和江中的師生。
他們從禮堂出來狂奔，肆意翻找學校里的各種器具，以并不平等的態度對任何一位師生，并且在深夜無視學校規則，吵得所有在校師生無法入睡。
他們真正在意的并不是上課和成績，而是他們所尋找的不知名東西。
“nc”們和他們天生就有一層隔閡。
玩家和學生們的價值觀完全不在一個層面上，他們路過或者接觸的時候，都好像在和完全無法理解的新事物碰撞。
有些人會因此產生好奇，但更多人是報以抗拒的心態。
“我今天早上就說過，我說大家要把心放在學習上，搞清楚自己在哪里，是為了什么，才能收心學習，畢竟你們也高三了，馬上要面臨最重要的一場考試，