“縮句的意思就是去掉一句話里面繁雜的形容詞,只留下主干的原句，而且不能改變句子原本的意思。比如說古老的威尼斯沉沉地入睡了。這句話，縮句后就是威尼斯入睡了。”
“原來是這樣”
許歲和問明白之后,低頭繼續認真地做起語文練習冊。
許歲和今年十歲，正常情況下應該讀到四年級。
可由于她并不像其他孩子一樣正常上課，而是通過哥哥的教導長年累月下來積攢了一些知識。時淵也有自己的學業,不可能非常全面的完成學校的教學工作。
所以許歲和的知識面處于一個非常尷尬的階段。
她病情好轉之前沒上過一天學,但并不是什么都不會，在廣泛領域比同齡人懂得還要多。只是時淵時間精力有限，無法很深入的講完課本上每一頁的知識點。
經過學校評估,許歲和是從三年級開始讀的。
但因為課堂上不少知識都是哥哥教過的，許歲和完成學校功課后會提前預習更高年級的內容,方便自己更加順利的跟上進度。
輔導小孩學作業這事兒需要耐心,林深顯然做不來。
他盤腿窩在沙發里美名其曰“監督”陸成軒輔導許歲和做功課，實則沒一會兒就抱著手機玩上了。
家里有地暖，許歲和坐著地墊趴在茶幾寫作業，高度剛剛好也不會冷。
陸成軒在她身后的沙發上，看著她在要求縮句的題目“綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花”下方橫線上寫下“牧草地上盛開著野花”,陸成軒放心收回眼,繼續看自己手上那本厚厚的三體。
為了不影響許歲和寫作業,林深沒辦法玩手機游戲，刷了一會兒朋友圈之后覺得沒意思，無聊地左顧右盼，目光停留在陸成軒翻看的書頁上密密麻麻的文字。
林深并非不喜歡否則初中也不會有段時間頻繁地往書店里鉆。
但他看書純屬是為了打發時間。
上課和上班已經夠煩人了，他只喜歡看一些閱讀門檻相對不那么高的小說，不喜歡費勁兒動腦子。
見陸成軒這么多年還如此熱衷這本小說,林深實在有些好奇，放下手機看向他。
“這書到底講啥的啊”
“這個故事三言兩語很難說清。”陸成軒知道以自己的口才很難把這個故事講得很精彩，合上書本遞給他“要不然你自己看看。”
林深嫌棄地擺手，抱臂說道。
“我不看，一看就困，你給我說。”
陸成軒將手收回，將手中這本書講述的故事捋了捋，翻譯成林深比較感興趣也更容易聽懂的故事版本開口說。
“嗯這本小說是科幻題材，主要講的是有個人類無意中接收到外星人的信號，她對現有的地球文明還有人性感到絕望，認為靠人類自身的體諒沒辦法改變這個問題。于是她將希望寄托在外來文明，和三體人取得聯系，希望能夠改變這
一切。”
“哦有點意思。”
林深饒有興致，往背后塞了個靠墊換了個舒服點的姿勢。
“小林這事兒讓我深刻意識到人性之黑暗是我想象不到的，這一切的確無法改變，好事兒啊。后來發生了什么是外星人過來把地球上所有人都變得真善美一家親了嗎”
“并不是。”
陸成軒搖搖頭，對他說“三體人生存環境惡劣，在經歷過許多次文明毀滅之后決定放棄自己的家園。他們不是要改變地球文明，而是要入侵地球。那個人之所以能夠和三體人取得聯系，就是因為三體制造了許多空間站監聽信號，從哪里收到了回應，他們就會選擇侵略哪里。”
林深瞪大眼睛“靠”
正低頭做作業的許歲和“嗖”地一下抬起頭，甩著麻花辮扭頭看向陸成軒，驚嘆道“有內鬼終止交易”
林深噗嗤一聲，伸手輕輕彈她一個腦瓜崩“小孩聽得懂啥啊，好好寫你的作業。”
“我想聽故事嘛。”