杰便在之后放棄了這個稱謂，
，
含著一種自己也沒察覺的期待神色望向艾爾海森。
“誰的助教”
艾爾海森瞥了眼夏油杰，在看出他的想法時也有些迷惑于他那種不切實際的妄想。于是迅速戳穿少年的期待。“我不可能去當老師的，再次申明一份工作已經是我愿意承擔的極限。”
看著少年明顯因為失落而灰暗的眼，銀發青年再次慢悠悠道，“你別著急。”
而仿佛是為了應和他這句話一般，之后銀發青年便安靜了下來，目光平靜地望著活動室門口。
而那里只有悠悠的夕光慢慢鋪入，在明亮日光里慢慢飄轉的浮塵映入青年被照得透明的綠眼里。似乎在等待什么。
正當夏油杰有些忍受不了這樣奇怪的沉默想要發問時
沉默許久的青年微微一笑，
“老師來了。”
夕光中，剛剛從禪院家折返的金發少年跨過門檻。
“卡維讓我告訴你，他想改革這里的教育模式，兩天后會提交他的教學計劃。”
五條悟這幾天跑回五條家安撫了下族人，由于名義上入駐五條家的艾爾海森躲在了高專摸魚，所以整個交接流程都由五條悟一個人焦頭爛額地完成。
一直是自己摸魚讓別人去做事的五條悟
遇到天敵了、
而等他終于忙完回到高專，就聽到了夏油杰當上老師的消息。
啊
啊
他當老師，那他是什么
五條悟，東京高專一年級，等到下一學期他就會升入二年級，有信心在二年級就拿下特級評定，并抓來幾個學弟此后幫他跑腿。
然而，他現在遇到了自己高專生涯中的巨大危機。
他僅有的兩位同級，一位被愚人眾聘走，在兼職校醫的同時也在愚人眾做醫學顧問也就是在愚人眾把人打得半死時用反轉術式救回來以節省回血食材的使用。
他的另一位同級，受到愚人眾幕后boss的邀請，成為愚人眾入駐老師的助教。
聽說愚人眾從六大學派所以不是分支部隊嗎為什么還是學派請來了部分老師。
現在有京都校的明論派、禪院家的妙論派、高專的生論派負責教育空偷偷告訴他其實艾爾海森也在一個學派，但是沒人敢請他去教學
由于愚人眾要求的教育質量和廣度需求和愚人眾的師資力量供給上存在的矛盾，他的另一位同級成為了助教。
哦，一個醫學顧問。
一個助教。
那他呢