韓霄忍不住問道“這個數據你們是怎么得出來的我說的是名望數據。”
“調查,網絡和現實交叉調查。”
韓星霽聽了之后忍不住倒抽一口氣“這也太大張旗鼓了吧”
張源推了推眼鏡毫不在意“這也不算什么。”
韓星霽或許現在都沒有意識到擁有一個可以成長的能力是多么恐怖的事情，表面上看似乎從古代到現代只能帶回一些文物，但其實還有很多東西都有用。
只是現在沒跟韓星霽說,怕給他帶來太大壓力。
組織都還沒給他什么任務,只希望他能平安度過高考孩子都這么努力了,再給他一點壓力,上面都怕他真的不眠不休。
韓霄認真看了半晌才問道“我怎么覺得這個紅點其實不止二十五萬呢”
現代這邊密密麻麻的紅點看上去可不只有二十五萬多的樣子。
張源說道“這是我接下來要重點說的部分。”
他做了一個手勢之后圖上的紅點立刻變成了深淺不一，有的已經淺到快要滅掉，有的還跟剛才一樣。
張源點了點那些紅點說道“顏色越深說明對你這個人的印象越深，而且這些都是正向反饋情緒,用網上的一句話說就是都是你的死忠粉,還有一部分是對你比較有印象的路人粉，剩下就是可能聽過你的名字，但是想不起來是誰，現在整體看來，應該按照死忠粉來轉化的。”
韓星霽一臉震驚“等會，不可能吧我哪兒有那么多死忠粉啊”
他以為提升名望只是有人聽過他的名字就行的,萬萬沒想到居然是死忠粉才行嗎
可他之前頂天有幾萬粉,總不能上了央視就多出這么多吧
然而事實還真是多了這么多，張源細心解釋了一下，這里面韓星霽那幾萬粉也還起了挺大的作用。
他的粉絲群體有一部分是學生，以往家長老師對于學生看直播追星肯定是十分厭惡的,覺得是不務正業。
但是韓星霽出了名之后，這一部分學生粉絲則趁機開始安利自己粉的小主播。
長得好看,聰明，學習還很努力，看那些直播回放不是在做題就是在寫作業,中間寫累了會跟粉絲閑聊，還會解答一些問題，有些東西對于普通高中生還是挺有用的，因為真的是頂尖那批好學生才會接觸到的東西。
家長一看小孩子追這樣的人勉強也能接受，更何況韓星霽還關閉了打賞，直播也不是很頻繁。
除此之外就是他在直播過程中寫的題還被一些老師拿去當擴展題型講。
一般不是自己模擬考試的時候，韓星霽會在一些比較復雜的題上用好多解法，理科思維這個東西比較玄學，有的人一輩子都學不來，有的人當時就能想到。
韓星霽那些解法對于開闊思維比較有用，最近的理科的壓軸大題是越來越妖，考察的不僅僅是學生對知識是否能融會貫通，更多的是在考察思維模式，在這種情況下老師和
學生都不太好過。
張源將這些都解釋的很清楚，
理由也很充分，
韓星霽一時之間居然還感受到了壓力。
他原本還想靠著直播多增長一些名望，現在他可要認真思考，萬一有哪里沒做好誤人子弟怎么辦