看臺正為誰先撞線這個結果激烈角逐，沒想到往終點處一掃，發現兩位決定西山南山命運時刻的大佬正牽著手
所有人熱血沸騰的時候你們倆在干嘛
“我說這兩人剛剛是牽著手撞線的，你還不信”剛剛被糾正的人當場反駁。
松手的瞬間，奚遲才勉強想起正事來“誰贏了”
江黎“還不知道。”
折騰吵鬧了一下午，奚遲身上的疲勁有些犯了，仍舊俯身撐著膝蓋休息，聽到江黎的話，很輕地踢了一下他的鞋子“你去問。”
此時正在終點維持秩序的幾個女生
靠。
這是她們配聽的嗎
踢一下鞋子，然后你去問，這是什么小情侶之間的相處模式和對話經過十幾分鐘激烈的討
論，老王最終宣布平局。
原先考慮到不同裁判反應速度不同，難免會對比賽結果產生影響，商量過后就由有鷹之眼之稱的體育組組長一人掌握秒表，依次記錄，這也是以往接力最常見的模式，可饒是帶了十幾屆運動會的體育組組長都沒遇到過這種兩人同時到達的情況。
不說接力這種隨便哪棒都會出現意外拉開差距的比賽，就連百米沖刺這種直接一股腦沖到底的項目差距都不會這么小，于是就造成這種“我才剛按下第一個記錄鍵誰知道第二個也一起到了我的手指根本反應不過來”的情況。
老王從沒有這么猶豫過，在宣布結果的時候，甚至做好了“摩擦事件”的準備，一想到兩院學生開跑前各種口號橫幅就眼前一黑。
然而，情況比他想象得好，而且是好得多。
雖然也有“抗議”,但比起開跑前喊話的架勢，這點聲音只能算是哼唧。老王
兩院人都坐在位置上，視線時不時落在對面。
別說老王，就連他們自己都有些不可思議，竟然這么快就能接受“平局”這個設定。其實也是意外的，但莫名的又覺得挺合適。
那種感覺說不上來，如果在沒看比賽之前告訴他們結果是平局，他們或許會想那別比了，既折騰遲哥他們又沒有輸贏的，沒意思。
可現在，沒一個人會覺得這場比賽是白比的。
王笛壓著嘴角，努力維持“我們西山拉爆你”的人設，說“自己的失敗固然難受，但南山的成功卻更讓人揪心，既然沒有輸贏，那勉強鼓個掌吧。
雖然說是勉強，但掌聲越來越響，所有人都笑著，笑聲越來越放肆。余光中瞥到高三身上那件藏青色校服，似乎也不是那么不順眼了。
坐在前排的幾個老師笑著搖了搖頭。
老付看著眼前這群崽子，低頭掃過手機上秋分的提示，忽然笑了下，說夏天結束了啊。“付老師，你知道夏這個字在古語里的意思嗎。”江南煙雨的劉老師問。
老付“怎么說。”
“是大的意思，比如夏天的第一個節氣，立夏，就是萬物至此皆長大的意思。”夏天結束了，但眼前這群少年依舊是少年。
人們之所以喜歡用夏天來形容青春，形容少
年，就是因為他們比夏天更熱烈，更具生命力，也更有包容萬物、接納彼此的能力。