點了點頭，他又想道，“要不再買個鴿子屋？也許它會住進去呢？”
想到這里，他也有點小興奮，這鴿子真要住下來，那他也算是有“鄰居”了。
鴿子吃完了面包后，“咕咕咕”地叫了幾聲，又跳到了窗沿上，回頭看了一眼向南，然后翅膀一揚，像一枝箭似的，在空中劃過一道優美的弧線，很快就不見了蹤影。
向南有些羨慕地站在陽臺上看了一會兒，這才重新將窗戶關好，又拎起背包，走出了門。
……
早上八點三十分，魔都歷史博物館文物修復中心里，已經開啟了新一天的工作，辦公樓里的每個人都行色匆匆，似乎想要追趕時間的腳步。
向南一路走去，每一個人迎面走來的人，無論是認識的，還是不認識的，都會熱情地跟他打一聲招呼：
“向專家來了？”
遇到靦腆一些的，雖然不會開口說什么，但也會笑著跟他點頭致意。
向南腳步不停，也微笑著朝他們點點頭，算是打了招呼，很快就來到了小修復室里。
黃云軒早就在小修復室里待著了，此刻正站在窗前，手里拿著向南昨天就已經緙織好的補缺材料，一遍一遍地仔細觀摩著，臉上的表情驚喜又失落，總之是很復雜。
驚喜的是，向南的學習能力真的很強，在這么短的時間就能夠將難度極高的緙絲織造技術全面掌握，實在是讓人驚嘆；復雜的是，自己身為老師，在緙絲織造技術上居然沒有能力給予向南指點，確實是有些說不過去。
是的，他看到向南昨天用了大半天的時間緙織出來的那朵荷花，悚然發現以自己的緙織技術水平，哪怕親自下場操作，也不過是如此水準。
這就很尷尬了。
“這以后還讓我怎么教向南？”
黃云軒很糾結，到此刻，他忍不住又想起了之前江易鴻說的“半個學生”的事情，心里面哀嘆一聲，“難道我真的只配做向南的半個老師？”
就在黃云軒有些患得患失的時候，向南抬手輕輕敲了敲小修復室的門，低喊了一聲：
“黃老師？”
“啊，向南來了啊。”
黃云軒立刻將有些沮喪的情緒收了起來，抖擻抖擻精神，哈哈一笑，
“來來來，我剛剛稍稍看了一下你緙織的這份補缺材料，你這是第一次操作緙絲織機吧？看得出來，手法上還是有些生疏的，不過這問題不大，以后多練習就好了。”
向南一副受教的模樣，有些遲疑地問道：“老師，那這補缺材料還能用嗎？要是用不了，那我再練習一段時間，等熟練了織機操作之后，再來修復這件緙絲文物？”
“不用，這個就可以了。”
黃云軒一聽，立刻擺了擺手，故作淡定地說道，
“咱們文物修復，和藝術創作是不一樣的，文物修復的補缺，追求的是合適就好，可藝術創作要求的是完美表達。但是，完美的東西，不一定就是最合適的，補缺，最關鍵的還是要符合原作的氣質，這樣修復出來的文物，才是完美修復。”