因知道明天就不用再來的緣故，裴澤比前兩天更加活躍，等到了該回靜華堂的時辰，正要跟陸舉人告別，卻聽他道“明后兩日雖是休息，也不可將正事拋下，每天寫一張大字，來時給先生看。”
裴澤年歲小，早早握筆寫字怕影響骨骼，陸舉人平日里只教他如何握筆，帶他養成正確的握筆姿勢，每日也不過是撿字形最簡單的字，讓他寫上一頁。
要放假時被先生安排了任務，裴澤的興奮勁登時打了折扣，有幾分不情愿地應下，回到靜華堂時，立時又恢復了興奮。命周奶娘把他抱起來，站在檐下，與那只鸚鵡面對面，嘰嘰喳喳說起了話。
鸚鵡睜著黑豆似的雙眼聽了片刻，在籠中撲騰著翅膀，站在架子上，大喊一聲“救命”，將頭埋進了翅膀底下，抗拒交流的意味明顯。
裴澤再想分享不用上課的喜悅，面對著明擺著拒絕交流的鸚鵡也只能是悻悻放棄，扭頭回了正房中。
當天晚上，連入夢都比昨日更慢些。
說來也奇怪，明明是早就盼著的休息日，裴澤用過早膳，本能地就要跟幾人告別，朝上課的地方過去，都走到門檻前了，才反應過來，今天不用過去。
不用上課的裴澤再次化身小跟班，跟在裴夫人和明棠身邊寸步不離，坐在花廳中看著兩位長輩處理著家事。
這畫面裴澤從前也曾見過，這次卻是待人散了，立時疑惑發問“祖母和娘不用休息嗎”明明是休息日，為什么她們還要忙正事。
明棠立時附和“是啊母親，不若我們也與阿澤一般，每五日休息兩日吧。那兩天就由管事們處理就好，并不會耽誤什么大事。”
這些日子裴夫人漸漸將家中瑣事交由她處理，那些管事們來問及諸如此事如何處理時，明棠最常說的兩句話便是“舊例如何”“若無舊例，可有與此相仿的”
裴家管事們得力，以至于這一招無往而不利，明棠只要問起，立時就有人以往遇上這種事的處理方案，明棠聽罷，也總是一句“就依此例”就解決問題，偶爾才會因情況不同，改變做法。
漸漸習慣了明棠的作風的管事們更是揣摩著她的模樣，來請求示下前總要想一想舊年有沒有過這樣的事，以免少夫人問起，卻回答不出來。以至于，她的辦事效率極其之高。
裴夫人初時不甚贊成，后面竟迅速也接受了這個做法，只是她手里的事多是與親眷家的交際，輕重拿捏需要得當，不能一味依舊例，也只得懷著淡淡的遺憾處理著事務。
自己不能歇息，兒媳卻想要躲了懶，裴夫人淡淡一笑，在明棠殷切目光中，道“不行。”
明棠立時做傷心狀，與裴澤道“瞧見了吧，你還能有假期，嬸娘是一天都歇不得了。還有你叔叔，這都連續上班多長時間了，甚至不能回家一趟。”
有對比才有幸福，裴澤心有戚戚，瞬時覺得先前還覺得兩天假期有些少的自己實在是不像話。
待與明棠到了誠毅堂中，面對著沖過來要與他玩的小馬也目不斜視，徑自去了書房，吩咐侍女們取出自己專用的文房四寶，架勢十足地寫起了陸先生布置的作業。
他姿態端正，落筆時極認真，明棠見他握筆姿勢正確，便不再多管，待裴澤舉著寫好的大字來求表揚時，昧著良心，夸贊幾句。同時，決心一定要把裴澤自小到大的描紅保存好，待裴澤長大了，訂在一處，當做禮物送給他。
裴澤得了意外的假期，又親眼目睹了大人們不得休息的慘狀，原就不抗拒陸先生，待假期結束后，主動便隨著侍女去了上課的小院兒。
他執意要自己走過去，周奶娘也不強行要抱他，幫他跨過正房高高的門檻后邊放他下去。
裴澤背影矮小，瞬時便淹沒在身后隨侍之人的身影中。