楊景行嘿黑“忠言逆耳，夠朋友。”
何沛媛氣“不說了我掛了”
楊景行給何沛媛的說法又有點不一樣了“是給樂團制造了一點難題，但是就算只演一場也不是走下坡路，你想想，如果我能促成紐愛和主團的合作，以后我在國內辦事就會方便得多，這是最大的收獲。”
何沛媛好像稍微想了一下“萬一促不成呢”
楊景行嘿“這事我不說百分之百也有百分之八十把握，是追求媛媛的好幾十倍。”
“你還幾百倍”何沛媛沒好氣，又表揚“原來如此，這么遠大的志向呀，小看你了，祝你早點實現理想，一言九鼎。”
楊景行嘿嘿“是不是覺得你的動機被利用玷污了”
何沛媛不承認“沒我的動機，和我無關。”
楊景行說“你要搞清楚主次，我是首先決定了要這么創作，然后才去想它會帶來的收益，就算沒有這些收益我也不會放棄想法。”
何沛媛相信“當然了，不然怎么叫念念不忘”
楊景行嘿嘿“看懂了嘛，仔細看了呀。”
“那么明顯”何沛媛嚷嚷“傻子也看得懂。”
楊景行嗯“好，那你分析一下曲子表達了什么情感，尤其第五樂章結尾。”
何沛媛又“看不懂，沒看，懶得看。”
楊景行哈哈“我聽見你點鼠標了。”
“天吶吶”何沛媛的語氣極其鄙視“我看網頁，別這么自作多情好不好受不了你”
楊景行哼“太不夠朋友了。”
何沛媛又表揚“哎，你原來寫給老齊的那首歌真的挺好聽的，沒想到這么移植過來也挺美，她肯定感動了。”
楊景行驚喜還是緊張“你聽過嗎”
何沛媛呵“誰沒聽過，不得不承認你還有點才華哎，為什么要用二胡”
“覺得合適”楊景行嘿“覺得諾諾二胡編曲編得最好。”
何沛媛可能是看了一下“揚琴就是綻放吧，陶萌的，不，你萌萌的。”
楊景行哈哈“你是我的樂迷嗎什么都聽過”
何沛媛切一聲說明“沒興趣，就原來編鐘獎的時候和她們一起聽過。”
楊景行嘗試自覺“那我就坦白了，琵琶改的是寧靜的主題，原來給喻昕婷寫的一首小曲。”
何沛媛似乎是要感悟醞釀，然后情緒飽滿地感嘆“果然念念不忘呀。”
“紀念一下。”楊景行似乎不以為恥“藝術源于生活。”
何沛媛咯咯“還紀念誰了有沒有我沒看出來的”
楊景行說“你呀，不過不是紀念，是感念。”
何沛媛輕輕嘆氣“今天還好吧”
楊景行嗯“一切順利，除了剛剛又落個念念不忘的罪名。”
何沛媛安撫“沒有，我開玩笑，別說那么難聽發理解你，應該的。”好溫柔的，鼓勵的。
楊景行呵“真的”