楊景行說“我了解了一下，說是剛大三，學的其實是美術。”
何沛媛看看楊景行，幾乎確定“女的吧。”
楊景行嘿“這不是重點”
青兮是音樂人本名，cd是她自己制作了送朋友的，并非發行產品。難得的是整張cd都是青兮自己一首包辦的，詞曲編曲錄音混音。
何沛媛承認“挺有才華，如果真的都是她自己的手筆。”
楊景行分析“應該是的”作為制作人他還是有點眼光的，cd中的幾首曲子雖然聽起來風格迥異，但是手法上明顯異曲同工。如果說音樂是情感的表現，那么幾首曲子的情感體現也是有很大共通點的。當然，cd中兩首歌曲唱得完全沒技巧可言，錄音混音也遠談不上精致，典型的合成器產品。
楊景行聯想到童伊純，童伊純也是因為喜歡看書聽音樂才走上自己創作演唱的道路。如果說童伊純現在算成功了，最主要的一點原因就是愛鉆研愛思考，天賦其實一般。
在楊景行看來，這位青兮的天資要比童伊純高，而且更愛鉆研更會思考，年紀輕輕的業余選手，要做出這樣的幾首曲子真的不簡單。
楊景行跟何沛媛強調的是思考“甜甜就愛思考，我聽說她用在練習上的時間并不多。”
何沛媛點頭“看得出來幫你對她不一樣。”
楊景行很懷疑“沒有啊。”
何沛媛瞟一眼司機舉例“帶牛排不算”
“那”楊景行都不知道說什么好了“我是想小潔，她們住一起的”
何沛媛呵呵“開玩笑，別當真。”
楊景行無奈“你聽下一首。”
何沛媛搖頭“不想聽了。”
楊景行失意“我還以為你會喜歡。”
何沛媛問“你很喜歡”
楊景行說“看什么角度更多是欣賞她的態度。”
何沛媛笑笑“是不是美女”
“不知道，沒問。”楊景行很譴責“怎么這么俗氣。”
何沛媛嘆氣“近墨者黑。”
楊景行點頭，指“鏡子，好好照，好好欣賞。”
何沛媛也無奈了，換話題“其實很多東西都只可遠觀，距離產生美。”
楊景行驚恐“又要說我什么”
何沛媛嗤笑“少臭美，你遠觀也就那樣。”
楊景行說“分情況啊，你近看也很美不過的你的意思我知道。”
何沛媛有點嘲笑“對才女沒有抵抗力吧”
楊景行警告“你別想置身事外。”
何沛媛放心“我什么也不會，寫歌寫詞編曲都不懂。”
楊景行說“你把浦音大部分教授罵遍了，難道他們都不算有才華這叫術業有專精。”
何沛媛笑笑，又按下了播放器讓音樂繼續。
楊景行氣“什么意思不想聽我說話。”
何沛媛點點頭，但是正經“有時候想想，其實我們這種想把一件事情做到最好的，好像真的不適應快餐消費了最不值的是你不一定能做到最好。”
楊景行說“并不是所有事情都需要跟上趨勢，最簡單的道理，你是藝術家，不是迎合市場的藝人。”
何沛媛有點嘆氣“這種話說來好聽，但是有代價。”