“請。”校長熱情“在那邊。”
秦蒙禮禮貌地和大家暫時再見。
回過頭來，侯城音樂學院的院長鼓勵一下楊景行“你是李教授的學生，唐青先生也這么賞識你，肯定有不一般的水準。學生和演奏家之間的差距更大的是在名氣上，你們年紀還小，不要妄自菲薄，記住功夫不負有心人。”
楊景行點頭“謝謝您。”
院長就對李迎珍說“我以前帶學生的時候遇到太多，一聽名家彈了唱了，有些學生就產生這種心理，覺得自己再怎么努力也趕不上，堅持不下去了，這是萬萬不該的。”
李迎珍點頭“嗯，所以要做好自己。”
歌唱家也說“學生晚輩就要多鼓勵，這一點我們也有責任，不要有點名氣就盛氣凌人。”
唐青開玩笑“老丁時至今日還時常鼓勵我”
陪了一會老師前輩們后，楊景行盡早回到齊清諾身邊，這姑娘和唐青的助手聊上了，話題還是搖滾樂，不亦樂乎。
真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位搖滾音樂人，不過就算在臺灣也沒啥名氣，不像城隍樂隊，對喜歡搖滾的臺灣同胞而言也響當當。
楊景行也能聊啊，這讓唐青的助手很是意外“因為老師對你太器重，潛移默化了我。你造嗎，這份工作做了六年，我第一次見到老師那么看重一個人，有時候想想也蠻酸楚的。”
齊清諾一點女朋友的榮譽感都沒有“你要了解了他的這面目，肯定會更酸楚，唐老師完全看錯人了。”
唐青助手興奮“是嗎好想看看”
還好，新加坡的校長來攪局了。可能是因為社會環境不一樣，或者是學校的歷史太短，新加坡人更愿意和楊景行這樣的優秀年輕人聊聊音樂的新發展。
新加坡人首先表明自己態度，他認為古典音樂已經越來越沒搞頭，可是從楊景行的作品來看，他對古典音樂明顯有相當深厚的感情，所以創作的形式還是很傳統，那怕內容上有一些新鮮“你覺得古典音樂的沒落已經是現實嗎如果是，你覺得需要拯救嗎”
這么正式的問題，齊清諾都不得不陪著嚴肅起來，雖然這樣的話題她早就和楊景行說得不愿意再提起了。
楊景行也看似正式地表達自己看法，說什么音樂發展越來越豐富，歷史積累越來越多，而受眾只有那么多，總是要分流的，至于古典音樂的存在意義，如果真從娛樂產物轉變成純學術價值，應該也算是升華了。
新加坡人看似很真心的表揚齊清諾和三零六，說她們的音樂就是把傳統音樂的價值進行了新的利用開發，這才是年輕人該做的事。
被問起音樂態度，齊清諾覺得自己是半娛樂半藝術的價值取向吧
幸好，路楷平又過來了，他找個借口把楊景行和齊清諾叫到一邊來，面色為難“秦蒙禮這個人我也不太了解，我看他，好像臉色不太對。”
齊清諾皺眉“怎么了”
楊景行擔心“是不是我說錯什么話了”
路楷平正經搖頭“應該沒有不知道是不是剛剛徐校長說你們”
齊清諾不明所以，楊景行就猜測“因為和我相提并論了”
路楷平連忙嚴肅勸慰“就算是這個原因，我們也要理解，別人畢竟還不知道你，俗話說不知者無罪，換成你，你心里可能也不舒服別往心里去，他也不是對你有什么看法。”