星期六早上八點半，楊景行接到蔣成的電話后下樓和他碰頭，兩人一起去嘉嘉家。楊景行知道蔣成平日周末是最忙最賺錢的，所以對他能上門單獨輔導嘉嘉十分感謝。
蔣成則慷慨“只要你信得過，我義不容辭。”
楊景行不好意思“你還要哄好戴清，還差得遠。”
蔣成笑得燦爛“她時間不多，我也不敢著急”
楊景行說“不著急，多學一點對她沒壞處。”
蔣成猜測“像她這種想學琴的歌手估計不多。”
楊景行忽悠“你打好這個口碑，以后說不定就成藝人老師了。”
蔣成嚴肅“有協議的，我不敢隨便亂說”
嘉嘉父母帶領孩子歡迎認識新老師，蔣成教小孩的經驗也豐富，準備了小獎勵激勵，如果嘉嘉表現好就可以得到小徽章。
嘉嘉卻看不起“我要喻老師。”
嘉嘉媽媽威嚴“不是說好了嗎答應的事怎么能反悔”
可是哄勸加威逼沒什么用，嘉嘉已經是小學生了，不撒潑耍賴也不想吃冰淇淋逛超市，對束手無策的大人采取了冷戰措施。
楊景行拿出電話“喻老師其實也很想你，可是她現在很忙，要準備很多很難的曲子，你給她打電話，給她加油好不好”
嘉嘉愿意。
相對一年級小丫頭的手和臉，手機還是太大了，嘉嘉得捧著“喻老師，喻老師好我給你打電話，喻老師你要加油不用謝那你什么時候來我最喜歡你不是，楊老師才是第二沒有第三”
楊景行嘲笑蔣成“你也要加油。”
嘉嘉和喻昕婷的通話持續了幾分鐘，看得出師生倆還是挺有感情的，嘉嘉最后好像也答應跟蔣老師好好學了。
從嘉嘉手中接回電話，楊景行還是要問“喻老師，嘉嘉聽你的”
“嗯”喻昕婷高亢一下，然后似乎意識到楊景行不是小孩子“我說了。”
楊景行還是裝模作樣“喻老師果然厲害，那你和嘉嘉都加油。”
喻昕婷哦。
教學開始，因為和楊景行的事先溝通，蔣成對嘉嘉的情況已經有一些了解，但還是得摸摸底。當然，面對父母，夸贊是少不了的，嘉嘉也擔得起夸獎。
楊景行也表揚“嘉嘉繼續努力，等你三年級，肯定就不再是旁聽生了。”
嘉嘉媽媽附和“聽見沒抱怨是沒用的，只能靠自己更加努力。”
嘉嘉爸爸跟楊景行透露“受打擊了，不能上楊老師的課。”
蔣成打聽一下，還是不得不吃驚“你也開課了”估計這個大師班對他的生意有點影響。
楊景行不好意思“湊名額。”
蔣成認真“實至名歸，真的實至名歸，怎么沒聽盼盼說嘉嘉，能旁聽也很了不起，好多比你大很多的琴童連旁聽生也當不上。”
嘉嘉爸爸哄女兒“喻老師是楊老師的學生，你就是楊老師學生的學生。”