至于邵芳潔考慮周到的細致音色什么的，楊景行安慰說宏星雖然不太依賴后期技術，但是也不是完全不用。
邵芳潔鼓勁“這兩天再多練練媛媛昨天本來說中午和我一塊來的。”
楊景行壞笑“嘿嘿，現在怕了吧叫破喉嚨也沒用。”
邵芳潔笑得簡直純真羞澀“不怕。”
楊景行看看時間“好，現在該你指導我了”
邵芳潔雖然不是名家，但是在一些精尖的動手技術上指點一下楊景行這個入門級別的選手還是綽綽有余的。
這個老師當得邵芳潔喜笑顏開“要是我有你一半快，就不會挨那么多罵了。”
楊景行得意“你沒我會選老師。”
邵芳潔嘻嘻“我職業生涯中的驕傲，怪叔叔的老師。”
楊景行說“你老師就沒你這么會鼓勵學生。”
邵芳潔嘻嘻更燦爛，又叫糟糕“哎呀，我要過去了”
還早著呢，魏郡宇就打電話來催楊景行過去排演中心。楊景行趕過去，發現大家還真是給校長面子，人都來得差不多了。
楊景行問喻昕婷“沒休息”
喻昕婷推脫“打電話我就來了。”
魏郡宇開始招呼了“來來，大家抓緊時間，不等了。”然后問楊景行“你來”
楊景行推喻昕婷，不要臉“她沒問題，我就肯定過關。”
魏郡宇承認“也是。”
趁校長還沒來，先來一遍。雖然喻昕婷有一定天賦，但是完整一遍下來的表現還是說明她這幾天肯定是做夢也在彈琴。
而昨天的兩三個小時樂隊肯定也充分利用了，整體有了不小的進步。對于一首學生新作而言，能演成這樣也就差不多拿得出手了，雖然距離桃李滿天下的程度還有很大距離。
指揮魏郡宇也是很高要求的，沒有表現出什么欣慰，兩條眉毛皺在一起地說小提琴組還是不齊、還有誰明顯心不在焉而且這些還遠遠不是細節，是基礎要求沒達到。
臨時抱佛腳的感覺完全不一樣，先把明顯的不足修修補補。魏郡宇動情地哼唱著跟木管表達自己對樂曲的理解和想要達到的效果時，五十多號樂手中沒太多不以為然的表情。
三點一到，大家就要更加打起精神來，準備迎接隨時可能進門的檢察隊伍。可是這一鼓作氣直到近四點了，還是沒等到校長大人，指揮只能讓大家休息。
幾分鐘后，看著校長由幾個系主任陪同進門，魏郡宇明顯后悔自己沒再多堅持一會。
指揮和作曲去迎接領導，樂手們則停止互動，趕快就坐或者肅立。
“楊校長，歡迎您。”魏郡宇似乎有個伸手的動作，但是沒伸出去。
校長點點頭，環顧大聲“繼續休息，辛苦了。”再問指揮和作曲“怎么樣”
楊景行樂觀“挺不錯的。”
魏郡宇嚴格要求“還需要時間。”
校長也去關心一下站一旁的喻昕婷“你呢”
楊景行搶答“很不錯。”
校長笑笑，像是安慰喻昕婷的尷尬，推辭老師送來的凳子，而是去看魏郡宇的譜架，上面的總譜畫滿了指揮的各種記號。
那些出去后回來的同學都保持噤聲，很快回到自己的位置上，看魏郡宇得到了校長的低聲表揚。
魏郡宇也謙虛“楊景行和我很多溝通。”
看了好多頁譜子后，校長似乎眼光四路地抬頭“都回來了吧”
老師匯報“來齊了。”
校長有些期待“來吧。”