這個忙忙碌碌的暑假終于結束了。
學校也開始陸陸續續的下發開學通知,而新的課表早就開學前已經發到了周應澤手中，他早就看了。
開學第一天，上午有兩節課,下午有一節課,晚自習沒有,看來第一天上班可以早一點下班啊。
關于下班，每個學校的規定不一樣,有的學校會規定哪怕沒有課，老師也必須要在學校里呆著直到下班,但有的學校規定就比較輕松，沒有課的時候也可以不用來學校。
周應澤任職的這個小學校屬于后者。
衡青自從完全攤牌后,偽裝的工作也越來越不盡心了,早上開車去學校的途中周應澤好幾次發現他在后面跟著的衡青。
這車子跟的也太明顯了吧
于是他立刻在短信上和衡青反映了這個問題，也很快收到了對方的回應，解釋了一下是昨天晚上忙著工作上的事，所以有點沒睡好。
周應澤看到信息內容后出神了幾秒。好在他雖然意識不在,反應還是在的，哪怕腦子里神游天外,手上卻還是穩穩當當的把著方向盤控制著車輛。
“真有意思啊。”
如果他那時能夠抬頭看一眼的話，就能發現車內后視鏡里自己唇角是上揚的,這表明他當時的心情是愉悅的。
周應澤心情的確還挺不錯的，畢竟過往乏味無趣的生活突然多了一抹不一樣的顏色，可不就突然變得有趣起來了嗎
開學第一節課一般都講不了什么太重的知識點,無外乎就是回顧上學期的主要內容,檢查暑假作業之類的。
底下的學生們又都不是剛上初一的小孩了，都已經升上初三了，一個個比周應澤還要熟悉流程。
周應澤抱著課本還沒走到教室時,就聽到了一陣吵吵嚷嚷的聲音，而且他走到了教室又立刻安靜起來。
老師進教室，值日生喊起立，一個個稀稀拉拉站了起來，聲音有氣無力的，周應澤也沒在意，揮揮手就讓坐了下來。
“課代表把暑假作業都收上來吧。”
周應澤一句話成功讓底下本來就蔫了吧唧的學生看起來更蔫了。
仗著周應澤平時好說話，那會兒經常有幾個同學出聲要求著說“不嘛，周老師，晚一點再收嘛。”
只要有人先出聲了，后面跟著的聲音就越來越大，周應澤一眼就知道他們一個個昨天晚上肯定是通宵趕作業了，
“作業還沒趕好啊”
底下大部分人說趕好了，也有人說早寫好了，還有人發出一聲聲的唏噓聲。
周應澤那會兒想著剛開學，課也不是特別重，而且就算是上課，以他們的精神狀態也的確聽不進去，他看了看時間，拍了拍手，吸引了所有人的目光。
“這樣吧，我看你們一個個困成這樣也沒什么精神，講課估計聽不進去，我給你們十分鐘，你們躺著休息一下”
話音剛落，一陣此起彼伏的歡
呼聲。
“你們睡會兒，
我好翻翻作業”
周應澤坐在講臺前看了看課代表剛才收上來的作業，
他都不用挨個挨個數，打眼一看就知道肯定有人沒交。
并且講臺上地理位置實在是太具有優勢了，從他的位置往下看，有誰在心虛的偷瞄他都是非常清楚的。