是以，天幕給出的這六門課程，便是在告訴他，重文的同時，還需加強火器的發展。
真真是一舉兩得。
元朝。
忽必烈召見了許衡、郭守敬、王恂等人。
但不是為了讓他們加快編寫授時歷的，相反，忽必烈希望他們能夠先緩上一緩。
“若是卿等在學完課程之后再進行編寫，是否能夠將歷法編寫的更為準確”
“臣等萬死不辭”郭守敬等人心中也是這般想的。
雖然天幕說他們計算的已經極度接近，但既然后世能無比精準地計算出時間，為何他們就不能
明朝。
朱元璋瞅著自己的兒子們。
他在前幾日在彈幕中看到，老四朱棣被稱為是“文盲皇帝”，因為他不識字。
還說老朱家再往后的皇子們，也有好多沒啥學識的，就連當上皇帝的也看不懂奏疏，聽不懂軍政要務。
而根源，竟說是出在他朱元璋這兒因為他不重視兒孫們的教育甚至連東宮皇儲的教育也是形同虛設
甚至還說是因為他，老四對他兒子們的管教也變的嚴上加嚴
這個黑鍋，朱元璋可不樂意背，他年少時何曾念過書，但現在不照樣可以看奏疏明軍政。
于是他就借著機會，直接對著所有兒子發問“區區六門課程，你們且來說說，都能在何時之前學完吧”
朱標看了眼都埋著頭的弟弟們，主動出來打圓場“父皇，兒子覺得，眼下最為首要的，還是文人及外邦之人啊一防結黨，二防外泄。”
下面進入判斷推理部分。
首先是圖形推理。
這次沒有全對，錯了兩道。就題目也很奇葩。
首先第一題，題目是從四個選項中選出一個填入問號處，使呈現一定的規律性。
題干是口、干、田、木、甲、豐、日、
選項是a、中
b、二
c、果
d、月
寶子們，你們選什么
彈幕b吧。
彈幕越感覺只有b是對的時候，那b肯定就是不對的。我猜是d。
難得再一次看到圖形推理，天幕下的學子們全都激動起來。
他們也不急著去看數學或英語的課程了，而是開始討論著解起題目來。
“依照上次彈幕所言，可以跳著看。問號處的字，肯定是沒有面的。”
“有理，那定然是b了”剛在英語課上學會了b是什么的學子，高聲喊道，“看了這般久的天幕，我才知曉，原來那是a、b、c、d，是外邦的文字，才不是什么誒、必、西、第”
對于他的顯擺，其他人沒好氣地“哼”了一聲，就當他們沒有學過英語似的。
他們之中，學的快的，都已經會g了呢
恭喜選d的寶子們這題的正確答案是d
但是我看了解析，還是沒有理解到，為什么是d，希望寶子們能在彈幕中教我一下。
首先，解析說這些字的1、3、5、7是有封閉區域的，2、4、6沒有，所以8應該也沒有，就可以排除a、c項。
這里我仔細看了下選項，這個“月”吧，的確沒有和右邊相交，所以保留。