不過這種比賽含金量很高，有些作品雖然沒獲獎也能有校方青睞，從而收到常青藤拋出的橄欖枝。
當然，能得獎是最好的。
參賽者坐在第一排，和觀眾席之間隔了一道走廊。
“怎么辦zhou，我好緊張”安妮今天穿了件小禮服，襯得整個人都格外嬌小，和平時大大咧咧的模樣完全不同。
慕舟雖然也緊張，但為了安撫安妮的情緒，冷靜道“沒事的，得獎的話很好，不得獎我們也認識很多朋友了。我15歲的時候在跟同學搶零食，你已經比很多人都優秀了”
這些話比“放心，你肯定能得獎”之類的話要真實，但安妮確實被安慰到了，心態逐漸放松下來。
又過了一段時間，臺上主持人舉起了話筒，開始用英文宣布三位獲獎者。
慕舟緊張地攥住了手。
他聽到了安妮的名字，為對方高興了幾秒后，就聽到了自己的名字。
慕舟愣了愣。
整個人都是懵的，大腦一片空白，幾乎是被人拉著走到臺上的。
等反應過來的時候，他已經站在了領獎臺上的最中央，他的身后，是一副被屏幕放大的、絢爛的畫。
臺上一陣唏噓，視線都被這副作品吸引。
畫里有個種花的少年，他的側臉乖巧安靜，正舉著另一株玫瑰苗盯著看。
不遠處，是稀稀落落的人影。
玫瑰和少年是常見的作品元素，它們綺麗夢幻，最能吸引眼球。
可慕舟的作品里，這些玫瑰，一半都是灰色的。
大片的灰色，連接著不遠處的山海、星空，用疊加的層次暈染出詭譎的夢境，大膽的調色創造出了虛擬的意境，卻讓人身臨其中，為此流連。
唯有畫中的少年，整個人都是彩色的。
最下角用輕快的字體寫著“vesse”。
等人們從畫中出來后，才恍然這次作品的主題夢。
他們朝少年看去，知道以后世界上又多了個年輕的天才藝術家。
在眾人為這位vesse折服時，臺上主持人“慕舟先生，能簡單介紹一下這幅畫嗎”
慕舟拿過話筒，定了定神“是一個朋友給我的靈感。”
“我聽說，他小時候不愛跟別人玩，家里人以為是有自閉癥。”
“后來，他們發現，他很正常，只是單純的喜歡自己待著。”
“所以我想，就算人是社會性動物，但這世上總有一類人，喜歡專注自身，如果你身邊有這樣的人，千萬不要把他當做異類。”
“他們是一批，能夠在自己身上得到樂趣的人，是”慕舟笑了笑，“很厲害的人。”
流利的全英文獲獎感言，讓臺下先是一陣安靜，隨后爆發出雷鳴般的掌聲。
而最后一排的角落里，傅厲森的視線緊緊鎖在慕舟身上。
他不知道慕舟能不能看到他，但能確定一件事
他已經無法從慕舟身上移開視線。
他的少年，是如此的耀眼。