唐太宗李世民已經抬袖掩面了。
明明是他做出來的事，明明天幕上那個小子根本沒經歷過這些，只是聽了幾節課、從這些課堂里拼湊出來的事而已，他怎么說得那么篤定呢，就跟他親身經歷過一樣。
還有什么“唐太宗擊敗突厥“唐太宗與突厥達成協議唐太宗統治期間各族人民和諧共處”的
一口一個唐太宗，你自己不覺得奇怪嗎而且、而且，而且你這無形中夸自己夸得、嗯好那個啊
唐太宗陛下被少年時候的自己夸得雙頰發熱，他深深懷疑起了自己年輕時候，自己這么自戀的嗎臉皮這么厚的
小秦王李世民“在唐朝時期，華夏的漢人和北方的少數民族雜居，通婚，使得民族之間的融合更加密切。而這些大唐制造的三彩,也正反映了這
李曉詩也很懵。
什么情況
涉及之前內容的部分也就算了，作為好學生，能回答上來也是正常的，但有一些，明明她還沒講到呢，打算用這個問題引出來的，怎么這位李世民就也說出來啦
他偷看課本了嗎
直播間外，各個朝代的觀眾們都中了禁言術一樣看著呆呆看著天幕上淡定自若舌燦生蓮且有條有
理回答問題的少年人。
楊堅眼都紅了。
之前聽李曉詩說李世民的時候他還不覺得有什么，最多只是有點羨慕，完全達不到現在這種咬牙切齒想揍自家兒子的地步。
畢竟一直以來出現在天幕相關的“李世民”都是已經青壯年了的，雖然比楊堅小，但畢竟是做了皇帝的人，也很難讓另一位皇帝生出“這是跟我兒子一樣大”的心理來。
可現在這個，是正少年的啊
這是什么優秀的兒子啊
啊
大家一樣都是一期不落地看天幕、聽李曉詩講課，但他敢打包票，就算把自己剩下的幾個兒子都拉過來一字排開，也絕對不會有一個回答得比這李世民更好甚至都不說比他回答得好了，連這個基礎的“答題格式”說話條理他們都不一定比得上一半
別人家的孩子，越看越眼熱，越看越手癢，越想揍自家孩子。
劉徹撇嘴。
怎么回事，少年時候的他呢怎么不去搶
風頭全讓李世民這人占了就不知道上去表現一下給大漢長長臉么，怎么這么不爭氣
殊不知小劉徹也正在撇嘴埋怨“長大后的我呢”“明明都是皇帝了，怎么還能輸給沒及冠的李世民”,然后猛地開始打起噴嚏來。
小劉徹一定是那個人在念叨我，真丟人
再一次鎩羽而歸沒搶到第一的少年朱棣呵，人家都是去長臉的，只有老朱是去丟人的。把一套現代蘸水鋼筆禮盒遞給小秦王，十分友好地送人下去，李曉詩悄悄咧了一下嘴。
還好，還好備著許多禮物，能把下個環節的獎品對調一下不然這個時候再拿出為引出下個環節準備的字帖做禮物，估計李世民會不喜歡畢竟一個王羲之的“唯粉”,很難看進和自家正主同類型的其他人的字吧
她清了清嗓子，做總結“剛剛李世民同學回答得非常完美，在西域邊疆等地的特產生物成為全國內大范圍出現的工藝品造型之一，證明了在這個時期民族的交往和交融進度。”
“唐太宗時期，東西突厥都被先后擊敗，而后對于這些多出來的疆域，他沒有選擇施行像對唐王朝內部一樣的統一制度管理，而是尊重各民族的風俗和統治，允許他們自由制度管制轄內
這種開明的民族政策，讓他得到了周邊各族的擁戴，所以唐太宗也有了之前我們提到的一個稱呼天可汗。這是各大少數民族給他的尊稱，表示著崇高的敬意。