張，但也跟著解釋道“確實是唐盛弟弟送的，眠眠很喜歡草莓味的糖果。”
其實這段時間里和唐盛的相處下來她還覺得他這個人挺可愛的和他弟弟一樣可愛。兩人的解釋在這群人眼里就是“夫唱婦隨”的狡辯。什么弟弟，不過是借口罷了。
唐盛索性撂下一句“我弟弟也在少年宮上興趣班，等他下課了我把他抱過來見見你們行了吧。
行，可別提前串好詞啊。
我弟弟才四歲，字都認識不了多少，串什么詞。唐盛沒忍住翻了個白眼。
行行，正好抱來玩玩，你弟弟乖不可別到時候嗷嗷哭，我同桌的弟弟和你弟弟差不多大，現在還總尿褲子呢。
他特別乖，也不尿褲子。
唐盛當即給自家媽媽發了條消息過去。
唐盛:媽，眠眠在哪個教室上課
媽媽:307,怎么了
唐盛:我今天一天都得和同學在少年宮排練，中午我帶眠眠和昭昭一起吃飯吧，省得你們再過來一趟了
媽媽:也行，就在少年宮里面吃啊，不要亂跑，到時候給我打個視頻確認一下安全哦
唐盛:好，他們大概什么時候下課
媽媽:這個不太清楚，不過老師到時候應該會通知我，我到時候直接告訴你
媽媽:紅包
唐盛:ok
他今天必須得徹底澄清這個謠言。
另一邊，終于完成所有任務的唐眠伸了個小懶腰，仰起小腦袋問老師“老師，我可以去隔壁看看昭昭嗎
老師也沒想到這個孩子的繪畫天賦竟然這么好，她今天準備的任務本來都做好一整天都不一定能夠完成的打算，沒想到他一上午就給完成了，實在是有些出乎意料。
沒有老師不喜歡有天賦的學生，她已經默默更改了給唐眠的學習計劃，打算拉一拉進度。
“可以的，眠眠很厲害，可以提前下課了，下午再繼續哦。”
唐眠當即從凳子上站了起來，嗒嗒嗒跑去了隔壁傅時昭的教室。
兩個教室的隔音效果很好，他在那邊畫畫的時候只能聽得見很小很小的聲音，根本聽不清楚內容。
門剛被打開，傅時昭的歌聲便溜入了唐眠耳中。
唐眠趕忙放輕腳步，躡手躡腳地靠了過去，怕打擾到他唱歌。
傅時昭早在門被打開的時候就發現溜過來的唐眠了，他一邊認真完成著老師的任務，一邊一心二用地將目光落到了唐眠的身上。
唐眠隨意找了個位置坐下，安靜聽著傅時昭的歌聲。
雖然他五音不全，也并不懂得欣賞歌兒，但他知道傅時昭唱得很好聽，他很喜歡。終于，這首歌的練習結束，傅時昭也得到了下課的好消息。
與唐眠老師的反應類似，傅時昭的聲樂老師也十分激動地給傅老太太發了條消息過去，將傅時昭給夸了一頓，說他是個有天賦的孩子，一定不能泯滅他音樂方面的天賦。
老師大多都是惜才的，尤其是藝術方面的老師。