朱棣立刻躬身“父皇圣明”
朱元璋矜持的點點頭，有些感動，又有些小小的得意“仙畫在此事上，倒是公允。”
沒有編排他。
不錯不錯。
他正色對朱棣道“南北榜案，你如何看”
朱棣沉思一二，決定坦誠的說出自己的疑點“按照仙畫的說法，父皇一開始應該是不想要從重追究的，只是讓人酌情增加一些北地的名額。”
但凡復核的官員聰明一點，要達成這個目的非常容易。
北地的學子們真的就這么差勁嗎未必。
可他們還真就認為之前的五十二人名單沒有任何問題，愣是維持了原本的判斷，這就值得玩味了。
朱棣瞇起眼，閃過幽深神色“有人的爪子忍不住了。”
如今朝中大多都是南地出身的臣子，他們想要重演宋朝時的南北之爭，形成利益團體，將北地狠狠地壓在身下。
這是他們的一次試探。
他詳細的道出自己的看法。
朱元璋的臉色也黑了下來，但語氣卻和緩了不少，看想朱棣的眼神里也多了幾分滿意“你能夠明白就好。爪子過了界，那就一定要剁掉。”
朱棣恭謹的表示“兒臣知曉了。”
朱元璋淡淡看向天幕“帝王心術，最重要的就是平衡。君臣之間，南北之間，階層之間”
無數的平衡需要他去斡旋。
之前他曾屬意朱允炆來當皇太孫，但現在想想，若真是如此，允炆過于稚嫩年輕，恐怕是當不了這個大任。
而自己到時候會怎么做呢
朱元璋想了一下，若是自己恐怕會鏟除朝中那些允炆掌控不了的臣子和野心家，估計到時候就是鮮血流遍朝野。
他悚然一驚，忽然意識到，這就是仙畫之前曾經說過的他殺戮戾氣太重，動輒連坐的原因啊。
正沉思之中，朱元璋就聽到仙畫又一次提到了自己的名字
朱元璋呢，是個很矛盾的人。
一方面他是很看重教育的，也很明白人才的重要性。他一手建立起了整個明朝的教育體系，并且將科舉的重要性提拔到了一個高度。但是呢，另外一方面，他又看不起儒生們眼高手低，還老對自己制定的政策指指點點。
這就又回到了咱們之前講過的問題，那就是怎么辦
朱元璋的做法就是把程朱理學給抬了上來當然我覺得這也有他個人經過了元朝那種階級森嚴的統治，所以更注重階層更“父權”的原因要知道，宋朝的時候，文人士大夫的地位很高的，見皇帝不用跪，還能時常坐一坐，連帶著民間的氛圍都寬松不少。但元朝后，一直到清朝，那是越來越高壓了。
路小柒放了不同時期影視劇里面的一些場景。
在唐宋的時候，朝臣和皇帝之間相對來說禮儀還沒那么森嚴，大臣們也經常是能坐上椅子的。
大多數時候也無需跪拜，只需躬身和拱手。
到了明清，氛圍就截然不同了，跪拜已是常見的場面。
總之，這些思維思潮上的變化，反應在科舉上，那就是只準所有人寫八股文。
什么數學、醫學、藝術，亂七八糟的，都扔一邊去吧，大家都來研究怎么寫好八股文。
這堪稱整個華夏文化思想史上的一次重大倒退