赫赫有名的才子，卻根本沒有在仕途上大展身手的機會。
這回被天書和傳統四書五經相反的教學吸引，也想開辦非四書五經的學校，招些遠近聞名的大師進來兼職講課。
是的，還是兼職，他們還有些小腦筋的。
知道雖然有天書的背書，但是很多文人還是不屑于和匠人一同教學，甚至秉持著“萬般皆下品”的想法，把除了當官之外別的選項都看的是在糊弄人生。
別提別人，他們自己就是這么看的。
他們現在自己轉變了想法，倒也不強求別人轉變。
琴棋書畫甚至詩酒花茶，這些他們都可以自己教，由唐伯虎出面，打著和匠人們交流的旗號，招來不同的匠人來每周教學。
甚至他們已經想好了，每個月提前聯系下個月的，能聯系的到就安排師父開課教學，聯系不到就是自主練習的課程，學院負責素材和場地，學生們自主練習，到時候可以把成果賣給學校或者自己帶回家。
不是很成熟的開學院的想法，但是他們都興致勃勃，其實祝枝山都做好了血本無歸的準備，到時候照常給兄弟們發錢。
不過，和兄弟們誰都沒說罷了。
現在大家你一言我一語地，互相加油打氣，倒是又重新煥發了對開辦學校的熱情。
江南四大才子辦的學院會是什么樣子，還需要時間來告知，不過，應該會是個比他們原先的故事更加圓滿的事業路線。
江思瑤可算是在茫茫題海中活了過來，她覺得物理是比數學更有魔力的存在。
數學的魔力是在于，學理論的難度是一，做練習的難度是二，考試的難度是五，走到了考場的時候，像是把腦子遺留在了考場外一樣，根本就沒有做題的能力，信誓旦旦地拿錯誤的公式開始匹配題目。
而物理則是另一副狀態，題目看上去都是眼熟的題目，甚至有的是從小看到大的“熱心鄰里”，但是吧，依舊還是有點見面不識的味道，就像是突然就變成臉盲了一樣，用正確的公式也套不出題目的答案。
但是偏偏套用的公式還是對的，就會給江思瑤一種其實她認真一點就能做出來的錯覺。
于是啊，很快，江思瑤就把同類型題目都給刷完了，回頭一看，正確率還真提高了。
勝負欲戰勝了難以學會的物理。
可惜，再度投入到物理中的江思瑤，又理所應當地被物理戰勝，學知識點的時候，都有一種被知識強迫的錯覺。
物質有向前的慣性，有向下的重力，那引導物體做圓周運動的力又是什么呢
是向心力，引導著物體做勻速圓周運動，但是向心力并不是重力、摩擦力這些，它是某一種或是多種力的合力，并不是單一的力。
也不是力的性質，而是力的效果，因為它會引導“向心”的力，讓物體開始做勻速圓周運動。
同樣的，在做勻速圓周運動的時候，也有加速度的產生，這種加速度一般都指向圓周運動的中心，所以這種加速度也被叫做，向心加速度。
生活之中的圓周運動有很多，比如車轉彎的時候，就會受到向心加速度的影響。
而在科技上，我們有送航天器上天，上天之后，它就和月亮一樣，繞著地球轉，在受到地球引力之外，也受到了飛船的支持力等等。
說道航天，這大概是每一位華夏人的浪漫，自古，華夏就對日月星辰有特殊的熱愛。
在沒有能力的時候，會有觀星臺，占星臺，摘星臺的存在，就連李白也是月亮的重視崇拜者。
李白的死亡有醉酒于是在水中撈月，沒撈到，但是人死了，這樣悲痛中帶著一絲附和李白的浪漫的感覺，可能這就是李白吧。
李白被天書這話，嚇到手上的筆都停工了，筆上沾染的墨汁就這么搖搖晃晃地低落下來。
李白下意識地就把手底下的瑕疵彌補了一下，畫了一點星光，這下子，得到了來請他畫畫的小學弟的心，
這波啊，這波就叫雙向奔赴。
要是天書沒拿我的死來宣傳，就更好了。