也是現在的狀態更加體貼別人，換成另一個更加壓抑的朱元璋，真得擔心自己的生命的。
好在天書的出現安撫了很多人的心，而政策也是更向著老百姓的，即使富戶試圖洗腦百姓，這樣的分化是在壓迫大家，安排老學究來講禮儀，講古制，講一切能洗腦別人的手段，都沒能讓百姓們聽進這個“胡言亂語”。
現在的百姓也早非以往沒有上過學，不懂這世間道理的愚民了。
根本不信，已經不吃他們這一套了。
有了糧食之后，很多人也在想著報效國家這件事，第一選擇自然也就是“學成文武藝，貨與帝王家”，朱元璋開辦的從郡一直到縣的學校里，都收到了不少學生，朱元璋每次看都是欣欣向榮的樣子。
有不少人，比科舉選出來的人都優秀很多，也就是缺個科舉的手段，合理把人選出來當官了。
朱元璋很想要取消這個科舉制，退而求其次改掉科舉的內容也是不錯的選擇。
而空印的事情，也讓他想要把現在的這些或是心照不宣，或是推波助瀾，或是故意縱然的人都換掉，換上更加積極的、真正能為大明做實事的人。
“限制的時候，我們順便調整一下科舉的內容吧，俺覺得啊”朱元璋知道自己的這些文臣們肯定都是學的儒學，有可能不想要天書改制，但是還是說了出來，眼神堅定，巡視了一圈這些文臣們，想要看看是不是有人有不同的心思。
那自然是都兩眼放光。
這些人能在朱元璋還沒稱帝的時候，就跟著一起造反，還是來的他手底下，自然是在守舊和革新中，更喜歡革新的。
對于把科舉制考試的內容改掉的事情根本沒有什么抵制。
“其實，陛下可以這么做，我們科舉考的內容，應該是能歸進天書講的語文中的”
劉基是第一個響應地，他甚至還提出了改進的方向。
“果然，偏謀這方面啊，還是劉伯溫你更擅長一些啊”宋濂連連夸贊，迅速舉一反三道，“這樣的話我們也可以開設數學，九章算術這樣的書原本就有人看過有所了解，應該就不會有那么多人抵制。”
“那些抵制的人除了抱著貞節牌坊自己過去吧。”章溢真的已經在這個官場混地暴躁了起來，原本還以為是自己的問題，現在發現，確實是自己的問題，自己還不夠了解元朝黑暗官場的問題。
現在暴躁地很，恨不得把已經死掉的張昶的骨灰挖出來，直接給他揚了。
這人怎么能壞到這個地步不僅偷偷摸摸地聯系殘元的人，死了都還不安生，竟然還給他們埋下了這么多的禍患。
幾人積極的謀算，一改之前的頹唐，一起開始為了大明的未來而開動著腦筋。
江思瑤是想不到她這個身處未來的蝴蝶能夠改變過去的歷史的，還在想著要怎樣才能用更簡單的話來講。
又想簡單，又怕出錯，她只是個高考都考得不咋地的人，著實有些麻爪的。
古代的寒門想要改變自己的階級地位，最好的辦法就是通過科舉這個手段。現在也是，而且現在的考試更多，能后悔的余地也更大，每個考試都能改變。
只不過啊，比起以前，似乎改的不會特別大。
不對，或者說，并不是以前的改變比現在大，而是說，以前大家并不知道別人的情況