“斯拉格霍恩教授是誰”米里森一頭霧水地看著安妮的邀請函。
“不知道，也許等我去了就知道了。”安妮拿起她的袍子，隱身著的湯姆跟著她來到走道里，那里擠滿了人，送餐的餐車緩慢地前進。哈利被擠在人群外面，他看見拿著請柬的安妮，熱情的打了招呼。
“安妮”
安妮匆匆地一瞥，一個額頭上有傷疤的男孩和她問好，湯姆靠近她的耳邊，“這就是哈利波特。”男人低沉的嗓音和氣息弄得她的耳朵又熱又癢，明明以前她不會這樣的。
“斯拉格霍恩喜歡菠蘿蜜餞。”湯姆提醒著安妮，安妮順手就在零食車上買了一袋菠蘿蜜餞。
她在走道上看見了許多人，有不少人帶著奇怪的眼光看著她，米蘭達也在邀請之列，她拿著請帖，“安妮。”
在她的眼里，這就是一個打招呼的陌生人，她禮貌的點了頭，并沒有搭話，然而這一點讓米蘭達疑惑極了出了這么大的事，安妮居然也不和她說說發生了什么。
這太奇怪了。
斯拉格霍恩教授見到安妮和米蘭達時站了起來，他那穿著天鵝絨衣服的大肚子幾乎把包廂里剩余的空間都填滿了。他那明晃晃的光頭、那一大把銀白色的胡子，都和他馬甲上的金紐扣一樣，在陽光下閃著耀眼的光芒。
米蘭達并不清楚自己為什么在邀請之列，但其中肯定不包括自己的叔叔蓋勒特格林德沃。要說斯拉格霍恩教授，那可是最會躲開麻煩的人。
“孩子們你們能來真是太好了我們還要再等一等一個孩子。”他說完便坐了下來繼續等待著，眼睛不時地張望著。
安妮把菠蘿蜜餞送給了斯拉格霍恩，他很高興地點了點頭，“孩子，你是怎么知道我喜歡菠蘿蜜餞的”
“只是猜的。”安妮說到。
“猜的很準。”斯拉格霍恩說，“孩子們，互相認識一下吧，最后一個孩子也快到了。”
安妮環顧著四周，一個淡棕色皮膚的男孩熱情地對她微笑著，安妮不知道是不是這具身體帶來的影響，她覺得好溫暖。這個男孩子讓她覺得很溫暖，也讓她緊繃的神經放松了下來。
聊一聊各位老師的受難記
其實湯老師內心是很矛盾的，一方面他是無情的利用，另一方面，因為某些特殊原因的“記憶”，讓小時候的湯老師產生的情感帶到了長大了的湯老師身上。湯姆里德爾絕對是么的感情的，然而小湯姆是有可塑性的，所以小湯姆的期待變成了湯老師的心病和弱點。偷偷劇透湯安組在“時間”這個關鍵詞上尤為重要。上一章安老師的夢其實是湯安組be劇透，湯老師又等了十年，在2007年終于找到了轉生前的安老師，但是那個安老師也不算是安老師了。他再也找不到那個安老師了。
朵老師最近的日子也不好過，朵老師和安老師就是屬于雙向奔赴的類型，然而有很多原因導致他倆不能在一塊，就很難過，其實安老師最開始動心的就是朵老師了，兩個人互相都是喜歡的，但是朵朵其實心理防線很重，一開始都是在自我懷疑，直到后來才真正確認了正視自己的感情，然而要朵老師微笑著看著安老師和別人共度余生，自己也要和別人在一起，情感的壓力，家庭的壓力，生活的壓力，早就把朵老師壓得受不了了啊
埃老師也要受苦了，因為安老師現在啥也不記得，親人這個屬性標簽就會貼的更深，埃老師可能會被“親人”標簽來個致命一擊。埃老師對安老師的感情是從小培養出來的，也是安老師萬萬想不到的，埃老師最害怕的就是“親人的身份”，這重身份給予了他機會，也堵死了他的路。埃老師確實是會為了安老師付出代價的人，be結局會提到，還記得赫敏留下的時間轉換器嗎。
布老師日子也難過啊，布老師定位是和安老師互相溫暖，互相陪伴的類型，這下子湯老師不講武德，直接霸占，可以說布老師把青春獻給了安老師，以愛之名的那種，其實我個人覺得布老師就像是在人生路上磕磕跘跘，回頭發現還存在的那個避風港，那一束光。但是布安組不會一直這樣順風順水，大概是七年級的時候，布老師會被安老師，但是安老師還是會被打臉的。布老師不只是個會哄女孩子的情圣，他也是個勇敢的boy。
另以后可能會寫吻戲，安老師firstkiss我在舞會交代了，當時是一碗水端平，以后的劇情可能就寫明了。