“赤井同學，關于你的發型”班主任適時露出比較為難的表情。
而一旁的黑澤陣一點都不擔心，他留長發的事情其實早就和老師打過招呼了。烏丸校長和他父母關系親近，幾乎是看著自己長大，甚至比父母還溺愛自己。
原本自己在父母建議下是打算剪掉頭發的，但是烏丸校長卻主動開口“小陣想留個長發怎么了，你們不要那么嚴格地要求他。”于是在父母無奈的眼神下，黑澤陣開學時成功保留了自己的銀色長發。
不過明面上總要找個理由的。他率先拿出自己特意帶來的護照和健康證向老師說明“我是混血，事實上我們家還是國外的少數民族，家里有特殊的習俗規定必須要留長發。”其實并沒有這種事情，只是黑澤陣喜歡而已。
“嚯”旁邊的赤井秀一露出一副“學到了”的表情，飛快地接話道“老師我也是混血，家里也有習俗規定必須要留長發。”
“赤井同學，你和黑澤同學是一個家庭的”班主任差點被氣笑了。
“要是黑澤同學愿意的話，我們現在就可以成為一家人。”赤井秀一誠懇地說道。
黑澤陣配合地露出冷酷的表情。
老師有點頭疼地揉了揉眉心“先不說混血而且黑澤同學是以美術生身份入學，他留長發是沒問題的。”
“謝謝老師，那我先走了。”
雖然“黑澤陣擅長藝術活動”這件事聽起來很不可思議，但是為了消除后遺癥，黑澤陣確實去嘗試了很多能讓自己平靜下來的興趣愛好。
這些活動能讓他清晰地認識到自己和夢里那位殺手的不同。在糾結了一陣子后，黑澤陣還是把繪畫這個陶冶情操的習慣一直保留了下來，高中也干脆地做了美術生。
赤井看了一眼轉身要走的黑澤，誰也不知道他在短短幾秒里為了自己的發型自由做出的取舍“老師，其實我也是美術生。”
還沒離開的黑澤陣下意識扭過頭看了眼赤井秀一的手。
確定了，這人又在說瞎話。
“赤井同學，這樣是不行的”班主任的聲音聽起來很冷酷。
雖然不知道為什么自己對這位赤井同學有點微妙的敵意，但是黑澤陣抱著贏了一局的感覺，心情愉快地離開了辦公室。
然后這份愉快只堪堪維持到下午，因為他在自己宿舍門口看見了提著行李箱的赤井秀一。
對方無辜地朝他眨眨眼，揮了揮空著的右手“嗨，室友。”不等黑澤陣做出什么反應，他又真誠地問道“你知道附近哪里可以買到美術用品嗎”
不爽。于是順從本心的黑澤陣面無表情地在赤井秀一面前準備關上了門，用行動表現了他的態度。
“黑澤同學，有沒有一種可能，我還沒有拿到寢室的鑰匙。”聽起來態度很好，但是他反應很快地丟下行李，用左手卡住了門框。
黑澤陣止住動作，他沒想把人弄傷，僵持了一會兒也就順著赤井秀一的力氣松了手。
也許赤井秀一認識到自己不受歡迎，進了寢室后就沉默著沒說話。
最后還是黑澤陣先認輸，有點郁悶地朝盯著自己發呆的赤井丟去一包零食“喂，明天放學有空嗎”
赤井接住那包零食，溢出一聲疑惑的鼻音。
“我只帶你去一次，聽見沒有”
回答他的是包裝袋被拆開的聲音，黑澤陣嘲笑一聲“其實我在里面下毒了。”
赤井秀一的動作頓了頓。隨后他飛快地起身撲到黑澤陣身前，把手里捏的威化餅干往黑澤陣嘴里一塞。整套動作無比流暢，讓人懷疑他在腦內已經排練過無數次了。
被偷襲成功的黑澤陣瞳孔地震，發出了十六年人生里情緒最激動的一次吶喊“赤井秀一”