事情還要從視頻剛剛結束的那一天開始說起。
當天,諸皇子各自回去，本該是做那些被老朱安排了的東西，但俗話說得好,人都有偏向性或者這么說,人類對于高空的向往，是根植于骨子里的。
于是，諸位皇子們雖未互通想法,卻不約而同地選擇了回宮,閉門,研究大型孔明燈。
因為宮門緊閉,他們互相之間，也不知道對方進度如何，偏偏又個個都想要成為第一個登上天空的王爺，因此,每位王爺宮中的研究,都進行得如火如荼。
是真的太過火熱了。
字面上的意思。
好幾個王爺宮中,直接失了火。
一時之間，別說老朱被駭了駭,禁衛軍平添了許多忙碌，便是京中百姓間，也流傳出了些許奇怪的傳言,比如“火龍降世”什么的。
還好明朝屬火德,否則,這番言論多少得引來些麻煩。
便是這四處“火德”的同時，朱棣的宮殿之中，上到朱棣一家子，下到姚廣孝及其他人,因為都沒有表現出對“大型孔明燈”的任何興趣，因此，殿宇之中，倒是一派安然景象。
兒子女兒們，也該跑步的跑步，該做數學題的做數學題。
卻說，研究數學的這一段時間下來，別說朱高熾、朱高煦了，便是原本覺得數學簡單又有趣的朱月貴，也積攢了不少難題。
都說學不可不求甚解。
積攢了問題，總得找能解答的師父。
如今，距離他們最近的、對數學頗有研究的師父，就是姚廣孝了。
孩子們征得了徐王妃的同意，由朱玉英和朱高熾領著，一同來到姚廣孝這里，尋求答案來了。
此時的姚廣孝，正坐在花園里的一口大水缸旁邊。
那口大水缸是宮殿里的吉祥缸，里頭蓄了水，專門用于火災急救。坐在旁邊的姚廣孝，不止搬來了張椅子，還在此支了張桌子，桌子上放了好些木制的、銅制的凌亂東西。
若非這些東西都挺小的，最大的也不過巴掌大，還以為今日的他，要對那老老實實呆在殿宇前的吉祥缸下手了呢。
“道衍大師。”朱高熾作為最年長的男孩子，出聲道，“我們有些數學上的問題不明白，想請大師撥冗講解。”
姚廣孝回神“自然可以，有何不解讓我看看。”
朱高熾將整理出來的錯題集交給姚廣孝。
錯題集里的題目不多，只有那所有孩子都不明白的題，才會被列上來。
姚廣孝上下看了看，將這些題目逐一講了講。
他的語速不快，斜坐在椅子上的姿勢也沒有變，但正是這穩如入定老僧、寵辱不驚、不疾不徐的姿態，叫孩子們聽了進去。
等到錯題集講解完畢。
孩子們畢恭畢敬給姚廣孝行了禮“謝謝大師。”
行完禮，朱玉英是女子，心思更細膩、臉皮也更薄一些，她知道自己一行人在姚廣孝思考的時候打擾了姚廣孝，便想要做些什么彌補彌補，于是，輕聲細語說
“不知大師正在研究什么可有什么是我們能夠幫忙的還請大師不要見外。”
“不必了”姚廣孝自然拒絕。
然而這時候，觀察了桌上東西的朱月貴卻說“大師是在做小船嗎可以讓我和姐姐來拼，姐姐的手可巧了。”
姚廣孝驚訝地看著朱月貴“二小姐為何一眼便能看出來，這是在做船”
朱月貴不好意思道“平日里我也會玩這些的。”
姚廣孝思量片刻，緩緩點頭“正是若是如此，便勞煩公子小姐了。”
這話聽罷，朱月貴立刻拉著朱玉英，開始動手。
她說得已經很快了，可朱玉英的手，似乎更巧些，僅僅一會兒的功夫，一艘巴掌大小的烏篷船，便初具模樣。
也是到了這時，兩位姑娘有些犯難。
因為她們發現，桌上還有些銅制的東西，她們不知道用途。
這時候，姚廣孝出聲指點
“烏篷船艙里有兩個并排的小孔，將那銅管沿著船底插進去。”
“把那圓圓的銅包，安在船艙內的銅管上。”
“再在接口處抹些膠。”