這畢竟是在上課，雖然他有心想讓秦楠恢復，以便更好的計算具體數據，不過老師都發話了，還是要尊師重道。
一個是他們大二的拼命三郎，一個是風頭正勁的新生，而且兩個人都是實力強勁的beta，原本對練的大二生都停了下來，實在是想看這個熱鬧。
金發教官也沒有訓斥他們“其他人原地休息十分鐘。”
在他看來，這兩個人的斗爭10分鐘之內就可以結束。休息的學生們給兩個人留出了大空間，還有一些學生干脆放出了自己的精神力具象，和它們一起吃瓜湊熱鬧。
教官站在不遠處發動指令“開始。”
在一瞬間，兩邊都發動了自己的精神力。除了精神力具象之外，每個擁有精神力的人都能夠操控自己的精神力絲線。精神力等級特別低的人，意識海就只能說是小水洼，小池塘，精神力等級越高，意識海的范圍就越大。
如果f級、d級是精神力絲線匯聚的水洼池塘，a級擁有江河的能力，而s級是大海。但是想要調動大海的力量，就要靠掌控度。
幾乎是號令聲剛落，秦楠就對成禮發出了攻擊。有熟悉秦楠的人發出驚嘆聲“秦楠的精神力絲線好像變細了”
秦楠的小伙伴比他本人還驕傲“那可不，你以為那么長的假期是白放的。”
雖然上個學期的成績掉了一名，但是秦楠已經憑借著自己的努力把差距拉了回來，當然，和他打起來還是差一點，但是這不能比，畢竟他是天生為戰爭而生的。
成禮釋放出來的精神力就不夠粗，是符合大家想象的粗，這也很正常，畢竟成禮是沒有經過這方面訓練的新生。新生對精神力的運用很粗獷。
精神力細線并不是越粗就越好，這是有個度的。剛開始要越粗越好，越粗說明釋放出來的精神力量夠大，到中間的時候，越細越好，因為這個階段屬于學會了放，要開始學收。
秦楠已經學會釋放自己全部的精神力，他能夠將江河的氣息全部傾斜出來，現在他學到了收的地步，這是說明他把控的足夠精準。
成禮就不一樣了，在所有人眼里，他目前只是一個粗糙使用精神力的新生，能夠把自己強大的精神力具象釋放出來就很不錯了，但是這種更加精妙的手段，他還差得遠呢。
看看這精神力的線條，粗是粗，純度不夠，可是比起在場的很多大二生還差很多。不過這也不能說是成禮不行，畢竟今天成禮才來插班，剛剛上了半個小時的課，只學到一點皮毛也很正常。
“新生就是年輕，不知道重質不重量，看看吧，不到10分鐘，十秒鐘，他馬上就要輸了。”圍觀的學長們在不遠處搖搖頭，但正在局中的秦楠，還有盯著他的雙胞胎臉色卻凝重許多。原本滿不在意的金發教官態度也認真起來。
兩股精神力在空中碰撞到一起，秦楠的精神力開始變形，細絲如刀刃一般切割對方的精神力，眼見著成禮的精神力要在光芒碰撞的時候被切割粉碎。但是令所有人驚訝的事情發生了，戰斗的光芒褪去，有一個人的精神力化作了光點。
但是消失的精神力不是成禮，而是秦楠的，成禮的精神力撐住了。