大概是出于某種可怕的好勝心，皇帝在宮中與這個小小的問題死磕了兩三個時辰，而今臉上的黑眼圈大半拜它所賜。到最后他不得不承認，或許皇權力能移山倒海，逼急了更是什么做得出來，但數學就實在屬于皇權籠罩之外它不行就是不行。
皇帝甚至為此在深夜召集了宮中的所有的護衛，但無論如何排列組合，這道題目中的結論都精準無誤，毫無差錯。顯然，這小小的“布袋原理”中的確有某種深奧的大道，只是皇帝尚且不能領悟而已。
但天子是不能承認自己無知的。因此至尊保持了緘默，只是將絹帛折好，裝入盒中嚴密封鎖，再將金盒推給了汲黯。
“汲卿，好好參詳。”
不稱汲公而稱汲卿，是天子對大臣鄭重的囑托。中大夫肅然正坐，俯首領命
“是。”
眼見汲公的身影消失于宣室殿外，皇帝沉思再三，終于出聲呼喚，招來了一直等候在殿外的最的春陀。
“你把這個給霍去病，就說朕要考他一件小事，看他有沒有領兵打仗的本事。”他塞給了春陀兩個布袋，里面是沉甸甸的彈丸，而后仔細叮囑“你告訴他如果將三個金彈丸裝入兩個布袋之中，必定有一個布袋裝入了兩個及以上的金彈丸，這叫布袋原理記住了沒有好，現在，朕要他用布袋原理證明一個小問題“
汲公驅馬回到家中，甚至沒有脫下覲見的朝服，便迫不及待的命家人仆役預備竹簡筆墨及燈油，而后屏退外人展開帛書，從頭仔細閱讀起來。
漢朝時造紙術與印刷術尚且沒有蹤影，流傳在市面的書籍寥寥可數，即使汲黯這樣位同九卿的二千石高官，也很少能尋覓到可看的新書更遑論這樣立論精美、淵深奧妙，足以震動一切儒生文學的帛書
他小心翻開帛書，從頭至尾一字字仔細看過，一邊細讀一邊在竹簡上做批注，聚精會神領悟精髓。所謂術業有專攻，中大夫的學識見聞遠在皇帝之上，因而體會感悟也要更深。這僅僅千余字的前言之中，汲公反復閱讀感觸極深，真有醍醐灌頂脫胎換骨之感，以至于手不停揮，竟爾在竹簡上做了數萬字的注釋與感慨。
中大夫在屋中埋頭苦讀了五六個時辰，唯有餔食時出來匆匆吃了幾口脫粒的黍飯，其余時候一律閉門不出，沉浸于兩千年來哲學高深又激烈的碰撞中。如此焚膏繼晷，燃燒了整整三根蠟燭之后，他才將前言粗粗讀通，意猶未盡的翻開了正文。
如若前言便有如此微言大義的精妙，真不知正文是何等光景
然后他一眼看到了“布袋原理”。
汲公眨了眨眼，懷疑自己是不是讀書讀得腦子都傻了。這原理明明明明如此簡單，怎么帛書出的題目，自己壓根就摸不著頭腦呢
不過汲公畢竟不是年輕氣盛的皇帝。他反復讀了幾遍，確定自己大概真是人老昏聵之后，便翻開了后幾頁。
總的來說，帛書的編排還是很有條理的，為了避免古人因為字母與標識等對數學望而生畏，天幕特意調整了順序，將訓練邏輯思維的組合數學與幾何放在了最前面。汲公翻動數頁，正好看到了線條勾勒清晰的直角三角形。
中大夫露出了微笑布袋不布袋的他不知道，這些簡單的線條還能不了解么汲家本就是工匠出身，對這規矩方圓了如指掌，哪怕看上幾眼，憑直覺也能解答問題。
于是他仔細看了幾眼，再也笑不出來了。
中大夫是厚道人，好歹沒有屑到像皇帝那樣甩鍋給晚輩的地步。所謂三人行必有吾師，他苦思一夜不得其解，第二日便命人請來了自己任小吏時交游的好友劉爽，虛心向賢哲求教。