“賀休，公司私下做過調研。”
季琳坦誠道，“他沒有可以復出的大環境。”
賀休是了解一點陳幺的情況的，就是江繞說得那些，就是他還是很難把那些話放到陳幺身上。他的心情是很復雜的，占比最大的、最清晰的還是嫉妒。
他連續失眠，感覺有明火在燎他的心肝，牽一發而動全身，他五臟六腑都感覺要錯位。
賀休想著都自己不配，他們憑什么。
他是真想一個一個敲他們的門，看看他們究竟有沒有三頭六臂。
季琳看著不知道在想什么的賀休“賀休”
賀休回神，他逼自己把這件事忘掉，不然他真的會喪心病狂的挨個敲他們的門“季姐。”
他其實還是挺擔心的，“老師有幾天沒來了，你能問一下嗎”
“幾天沒來。”
季琳皺眉，她印象里陳幺還是很盡職的，她又看向賀休，“你要擔心，你怎么不自己問問”
賀休頓了下。
他不敢。
賀休自從知道是他頂了陳幺的位置，就完全不敢面對陳幺。老師對他很好，不但一直盡心盡責的教他dancer，還教他克服恐懼。
但他非但沒有尊師重道，他還起了些不該有的念頭。
賀休喜歡陳幺。
他喜歡的不知道該怎么辦才好，他只能一直小心翼翼、一直畏畏縮縮，就像當初看到陳幺的第一眼，他看見陳幺就怦然心動、不知所措“我不知道該說什么。”
無法看到陳幺的臉，無法聽到陳幺的聲音，他無法控制自己的念想，“還有。”也是最重要的一點，“老師好像不喜歡我。”
季琳很少能在賀休臉上看到其他神情，這會卻能看到顯而易見的落寞，她這時才覺得賀休像個十九歲的大男孩。
會惴惴不安、會忐忑、會遲疑，“陳幺怎么會不喜歡你。”
季琳像看著當年的陳幺一樣看著賀休“你這么年輕，這么有天賦，你們是”
是如此的相像，像陳幺那么驕傲的人，他不會因為賀休接他的班刻意刁難，更不會不喜歡賀休，“賀休，陳幺會喜歡你的。”
陳幺只會想賀休帶著他的那份站在更大更亮的舞臺上。
陳幺是個很驕傲，又很純粹的人。
賀休也是個驕傲的人，他都沒用家世鋪路搞空降，他能進創海，讓公司力捧，完全是他的個人價值。
季琳都是后來才知道的身份。
他其實一直只信自己，但這會兒他看著季琳“是么”
哪怕不是愛情，賀休也希望陳幺有那么一點、一點能喜歡他。
季琳繼續寬慰，她斬釘截鐵“肯定。”
其實就是她推薦陳幺當賀休的老師的，她對自己當年沒能幫陳幺一直很愧疚。
是她親手挖掘的陳幺，看著這個孩子一路走來的，她希望陳幺能通過賀休好起來。
人可以一直落魄，但不能沒有寄托。之前陳幺的寄托是復出，但顯然，復出是不可能了。
她想讓陳幺有新的寄托。
人一旦沒有任何希望，那離死亡真的不遠了，尤其是對陳幺這樣桀驁，這樣不馴服的人而言。
季琳挺擔心陳幺的心理狀況的，她看著賀休“你有陳幺的地址嗎方便的話，你可以去看看陳幺嗎”