少年“當然。”
楊灃“你要不要起來抗議一下
啊今晚這個答疑會的名額很珍貴的。而且和創始人這種資深內門弟子談話的機會，也是很難得的的。”
少年“無所謂。”
無所謂，剛剛罵過他兩個小時。
楊灃“那今天這個會還關于高考新政策呢，好像就和前些日子說的那個明道書院有關系。你不打算去聽一聽嗎”
少年“沒興趣。”
這政策是我制定的。
眾人事不關己，少年也沒有反抗的意愿。譚適瞥了一眼梅林，心知這事兒或許就這么過去了。
但總有人不讓這件事就這么過去。
“譚老師。”突然發出的聲音，來自所有人都沒想到的一名少年，“前五的名單里，沒有梅林的名字么”
在看清開口的人時，譚適也很愕然。
開口的竟然是連城月。
少年注視著譚適，他偏著頭，看起來似有微微的不解“譚老師，這次梅林是多少分呢”
有人點火，眾人的目光于是從四面八方過來。譚適有點招架不住，很快，他搬出早就準備好的借口。
“他錯了一整道大題。”
可連城月卻好似不依不饒般“哪道”
這一刻，譚適也覺得有些煩了“這和你有什么關系”
名單里不是有連城月嗎，他發什么癲
“老師，眾所周知，清極宗高考依靠名次進行選拔。因此，每一次模擬考試、每一次小考對于我來說，都十分重要。這可以讓我正確地評估自己的平時水平，更好地制定自己的補習計劃。”連城月道，“因此，哪怕是一次測試的名次不公，都會影響到我對自己的估算，從而影響到我的復習計劃。”
“所以我想請問譚老師。按照我的估算，梅林同學應當在前五名之內。但他卻并不在此處。這嚴重地影響到了我的估算模型，從而也會影響到我的學習積極性。我想在座的其他同學也是這么想的。”
“所以我想請問譚適老師，向來都是滿分的梅林，這次是錯在哪里了呢”
眾目睽睽之下，譚適咬著牙道“他最后一道題的計算有問題”
“他的答案錯了嗎”有弟子問。
譚適“答案沒錯，但他的解法超綱了”
說出這句話如吐一口濁氣。在眾弟子“憑什么超綱解法不算分”的質疑聲中，譚適道“考試就是考試。有的弟子只想著表現自己、標新立異，專門搞一些正常人不會用的方法出來。你現在能拿到分，難道在高考里也能拿到分嗎我這都是為了你好。”
其實這都是借口。要知道寧明昧在規定高考規則時，可沒有添加“超綱解法”不算解法這條。
所以，這件事的核心其實就是譚適看“梅林”不爽。
梅林太聰明，太鋒芒畢露了。有的老師會很喜歡這樣的學生，還有很多老師會視他如一種挑戰自己的權威的災難。
比如如今的譚適，看起來就是記恨寧明昧許久。
但譚適自己的數學底子也不算牢固。若是他自己沒有講錯的地方，又怎么會給寧明昧糾正他錯誤的機會。
只是還好，寧明昧已經過了需要他人認可的年齡。面對這個需要他發言的場合，他道“那譚老師說什么，就是什么吧”
“可我看過高考相關的簡章。因為，我是插班生，所以我對一切得分的要求都很慎重。”這次開口的又是連城月，“簡章里明確規定，超綱的解法也能得分。可譚適老師卻說，超綱的解法不能得分。這讓我感到困惑。譚適老師，我很需要一個答案。”
譚適
剛剛出口的話又被戳穿。這次，譚適忍了又忍，道“清極宗就是教你們這樣頂撞老師的嗎”
“我扣的不是分數，而是你們為人處世的道理。”
“像你們這樣的弟子，到社會上是要吃虧的”