那孩子通報完畢，知道眾目睽睽之下，自己估計是玩不了原地消失了，甚至干脆無比的掏出了手機，給自己的家長打了個電話。
意思差不多是，今天來報道，他可能得被請家長了，讓電話那邊的家長做好準備。反正他是不會當叛徒的。
這一通操作下來，把就沒見過這種陣仗的一群老師，一堆話全都堵在了心里。
此時，眼見著跑去避風頭的孩子終于是到齊了。
九班的班主任，兼年級組長的姚瀾深吸一口氣，上前，直奔主要目標。
“唐楸同學，你告示老師，你到底給安時同學吃了什么東西”
“他現在受傷了，還在醫院急救，這是一個很嚴肅的事情。”
傅洵帶著唐楸出來的時候，同樣被許多正在自由活動的新生注意到了。
這些新生一路悄悄的尾隨到會議室。
于是，就在孩子自己抬了抬頭，想要說什么的時候，那邊，一個手上還拿著咬了幾口的面包的新生，就忽然敲了敲會議室的門“報告”
大家的視線被吸引過去。
那個新生立刻深吸一口氣，大聲道“報告老師我相信唐楸同學不會亂給受傷同學吃東西的”
“他這么做，一定有他的原因”
最后一句話，簡直震耳欲聾。讓人一時無語。
緊接著，就跟接龍似的。
第一個開口的孩子退了下去，另一個手拿擦桌子抹布的孩子同樣喊了一聲報道，自己筆挺的站在門外，震聲道“報告老師，受傷的同學已經搶救回來了”
“你怎么知道”
“真的”
在場老師們立刻幾乎齊聲問。
“報告老師，我二弟上個星期割闌尾住院，我派他挨個去急救室看的”
語畢，第二位扔下大炸彈的孩子自覺退下，輪到第個。
前面的人都把她臺詞說完了，她只能同樣挺身“報告老師，您的手機響了”
忽然有種這屆孩子怎么難帶的感觸的姚瀾下意識拿起手機，接起“您好。”
“嗯老遼，你說真的”
“啊，安時父母想要問問唐楸同學家的地址，他們想上門感謝”
“還要給做錦旗”
唐楸原本一直安安靜靜的站在那里，準備回答老師的問題。
過了一會兒，提前出來打探情況，已經把周圍環境都摸清了的周廩，還給他搬了小板凳。
于是，剛剛做了好事的孩子就變成了安安靜靜的坐在小板凳上，聽老師和人打電話，說要給他做小錦旗。
小錦旗其實不用的。
就是安時同學受傷的時候，安時同學的老師說，如果安時同學能不睡，就不給安時同學布置作業了。
那他可以嗎
乖乖坐在那里的，原本就有著一雙極漂亮的眼眸的孩子，此時眼睛忍不住又更亮了亮，其中，盡是期盼的光彩。，，