之所以沒有表現的像其他小伙伴們那么明顯，主要還是孩子自己沉穩。
就這樣一直沉穩到了晚上洗完澡，裹著被子躺到床上。
在一盞小夜燈的昏暗光線映照下，躺在床上的孩子睜著一雙烏溜溜的大眼睛，長翹的睫毛像一把小扇子一樣忽閃著，閉上，又睜開，再閉上，再睜開。
反正就是忽然失眠，睡不著了的樣子。
從還是第一天上幼兒園的小小朋友起，唐楸就沒有真正意義上的一個人過。
最開始是爸爸媽媽會在幼兒園的家長室里等他，后來沒過兩天，栗子哥哥也到幼兒園里陪他一起上學了，在他用不會餐具吃飯的時候，還會坐在他面前給他喂飯，給他帶小點心。
再然后，他在幼兒園，還有咨詢中心里，認識了好多好多的好朋友。
睡不著的小孩兒繼續在床上眨了眨眼，半晌，慢吞吞的把自己的被子蓋過頭頂，然后自己縮在被窩里，仔細數起了數。
幼兒園小班、中班、大班。
小學一年級、二年級五年級。
媽媽說他上幼兒園的時候三歲，他現在虛歲都十一歲了。
他和小胖還有小廩、小輝、佳佳他們，都當了八年的好朋友了，大家一直都在一起。
八年，不對，應該是比八年還要多。因為他最開始認識小胖，是去幼兒園食試課，然后又過了好久，才和大家一起上的幼兒園。
所以是
唐楸自己在心里心算，一算自己都覺得這真的是很長很長一段時間了。有三千多天。
哪怕只是用筆畫圓圈，想要畫三千多個圓圈，也要好久好久。
更別說，栗子哥哥的話，那就是更久的時間了。
好像自從他長大到，能清楚的記得很多事情的時候，他就已經記得許多關于栗子哥哥的事情了。
栗子哥哥給他爆米花，給他剝栗子，他生病，然后栗子哥哥來看他，栗子哥哥有一段時間，總是想要給他喝很多很多奶粉
萬一，萬一他運氣不太好，抽簽的時候，和大家都沒有在一個學校，怎么辦啊
之前開解小胖和小廩的時候，孩子自己已經想的很通透了，也自己哄了自己好一會兒，把自己哄到自我感覺，能接受小伙伴間短暫的離別。
可現在又一個更嚴峻的情況擺在面前，孩子就有些繃不住了。
唐楸試著用上一次的方法再哄一哄自己。
甚至打開燈從床上爬起來，坐到自己的小桌子前，拿出那本孩子成長過程中的一百件小事，繼續看了起來。
企圖從中找出和自己比較對應的案例。
半晌，同一個小院里，傅洵的房門被輕輕敲響。
傅洵打開門，便看到面前站著的，抱著一個小抱枕，整個看起來委屈巴巴的小朋友。
幾分鐘后，傅洵從自己的臥室柜里拿出楸楸專用的枕頭，遞給已經坐在床上了的楸楸。
他在這個枕頭的枕芯里，縫了好幾顆菩提子。
因為有針線固定住，硬硬的菩提子也不會亂跑，從外面用手拍，枕頭依舊是柔軟的感覺。
唐楸枕著他的專用枕頭，側臉，小聲開口問“栗子哥哥，那天流星雨的時候，我是許到最后兩個愿望，流星才開始變不見的，對不對”
傅洵點頭“嗯。”
“那對著流星許愿，真的會實現的，對不對”
心里忐忑的小家伙有樣學樣，也跟著小廩他們，有些玄學起來。