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時間回到前一天,齊佳賽后采訪時:
哪怕在之前，小姑娘已經贏過一次全國青少年兒童鋼琴比賽了，但被這么多的記者圍著還是頭一遭。
好在記者們看著面前年紀不大的小姑娘,還有周圍虎視眈眈的評委們以及小姑娘的家長,開口問的問題都比較正常溫和。
其中一個問題就是問此時剛剛贏下比賽的小姑娘有什么想說的話。
齊佳思考了一會兒，顯然是在組織語言。
過了兩分鐘,應該是組織好了，只聽她說道:“之前我和我很好很好的好朋友打電話,我和他說,假如我贏了比賽,我有好多好多話想說,也想謝謝好多好多人。”
“想謝謝爸爸媽媽，想謝謝老師，也想謝謝在我以前膽量還很小,會被一些壞孩子欺負的時候,來幫我制止壞孩子的兩個好朋友。更很想很想謝謝,那個讓我變得很勇敢的那個很好很好的好朋友。”
小姑娘口中先提到的兩個好朋友,正是以前上幼兒園的時候,看到她受欺負了,會幫她把人趕跑的龐嘉齊和元韜。
那時候的兩個孩子把幼兒園看做自己的地盤，不論是哪個孩子被欺負了,他們都會罩一罩的。
其實現在齊佳連那個欺負她的壞孩子的名字都記不清了,但當時那種很是害怕,連幼兒園都不想去，甚至有時候會故意裝病不去幼兒園的恐懼,她還記得很清楚。
后來,不知道是從什么時候開始改變了。
也許就是從楸楸接納了她,愿意帶著她每天很開心的在一起玩。然后她因為楸楸，把比她高了很多的小學生也一下撞倒開始的吧。
從那邊起，她好像連自己的恐懼，也一下撞碎了。
“但是這只是我最開始想的獲獎感言，昨天我那個很好很好的好朋友聽完我的獲獎感言，他和我說，我漏掉了一個最應該謝謝的人。”
說到這里，小姑娘故意買了個關子，果然引起記者們還有父母、評委們好奇的目光。
“他說:佳佳，你漏掉了你自己呀。”
做出勇敢這個選擇，本身也是很勇敢的事情。
但是與此同時，又不妨礙齊佳心里清楚，其實最開始學會勇敢，她真的就是因為想要保護楸楸而已。
之后，是因為通過自己擔心楸楸被欺負，想到爸爸媽媽同樣會擔心她被欺負。
她很難過很難過的時候，看到被人欺負的她，爸爸媽媽同樣會傷心的。
為了不讓爸爸媽媽傷心，她開始學著保持勇敢。
之后的之后，直到很久很久以后，她忽然就發現，勇敢已經成為習慣了。
“嗯所以現在我想說，也許在這個世界上，還有和我一樣，最開始很膽小，很膽小的孩子，她他們被欺負了也不敢告訴老師和家長的。而且她他們可能沒有我運氣好，有這么這么多不會欺負其他孩子的好朋友，大家在一起。”
齊佳的話有些雜亂，一聽就是她自己想的。因為時間不夠想一個新的獲獎感言的，所以她只能現場想到哪里說到哪里。
但是最后，小姑娘的意思已經很清楚了。
“所以，如果有機會的話，當你們也遇到像以前的我一樣的孩子，也可以去幫幫她他們嗎”
無疑，小小的孩子能有這樣的思考和請求，是很難得的。
就連對面的記者也有些動容道:“當然，我們當然要幫助她他們。”
“我會把這次的采訪全都發在報紙上的，現在，美麗的小姑娘，和你的獎杯一起合個影吧。”
說完，咔嚓一聲，采訪的主題照片就此定格。
也就有了最開始龐嘉齊看到的那幾份報紙。把一些添油加醋，主題都歪到沒邊了的一些報紙篩選掉，龐嘉齊在給他二叔打完電話后，又看了一張報紙。
是c市一家規模較大的報社轉述報道的。
這家報社刊登的采訪內容還算標準公正，既沒有想要深扒齊佳以前那段被欺負的過往的意思，也沒有刪改齊佳的采訪內容。
還在最后添加了那位報社記者自己的一些感想。