雖然最開始的時候現場只有唐楸和傅洵以及龐嘉齊在，但后來隨著時間的推移，其他孩子的課外社團活動也陸續結束，知道楸楸今天要去找小貓的周廩他們便也去到了那處小貓們經常出沒的綠化林里。
經過對抓貓的那個網子的觀察，大家一致斷定，這絕對是有人故意在這里設的陷阱。
甚至其中一只小貓因為掙扎過度的原因，爪尖的位置都有些微微的滲出血絲。好在情況并不是很嚴重的樣子。
最關鍵的是，龐嘉齊還在樹下的枯葉堆里發現了一個新的美工刀。
當時這個東西被龐嘉齊踩在腳下他就發現有些不對勁了，但是因為怕嚇到楸楸，他這才沒有立刻聲張起來。
把貓吊在樹上，如果這還不能說明什么的話，一把落在樹下的學生常用的美工刀，就很能說明問題了。
龐嘉齊后來回家后和他父母還有爺爺說起這件事，就是在猜測可能當時那個抓貓的人就在那里，只不過因為楸楸聽到了禿禿求救的聲音，對方這才被嚇跑了，慌亂之下還把美工刀給掉了。
心理素質這么差，說明對方不是膽子本來就很小，就是大概率年紀還不大，第一次做這種事情心里太心虛了。
龐嘉齊覺得自己的推斷絲絲入扣，合情合理，而聽他推理的龐家其他人，重點卻全都落在的另一邊。
正陽小學里居然有這樣一個孩子，和他們家小胖同在一個學校里上學這讓他們這些當家長的怎么可能放心的下。
而如果推斷錯誤，始作俑者不是個孩子，那就更讓人毛骨悚然了。
學校里的成年人，除了老師和學校職工，還能有誰
學生對這些人根本就不會有防備心理，更危險
龐嘉齊的爺爺忍不了了，當即催促著龐嘉齊的父親開始聯系其他幾位相熟的家長。
“現在能抓貓，那以后是不是還想殺人了這件事情你們校方一定要重視如果最后還是找不到到底是誰做的這件事，我肯定是不放心讓我的孩子再繼續留在貴校。”一位家長語氣很是嚴肅的說道。
教務處負責人擦著額頭上的汗，心里也清楚這件事的嚴重性。
現在不像以前了，每戶人家最多也就兩個孩子，學校里的大多數孩子還都是獨生子女，要星星不給月亮的，對于自家孩子的安全，家長自然是無比重視。
這邊剛安撫完一位家長，掛斷電話，那邊又來一通。
還是和剛剛那通電話差不多的說辭和意思，負責人在電話另一邊點頭:“對對，我們學校方面也是很重視這件事情的。”
“對，在您沒有打電話來之前，我們校務處這邊就已經接到了學生的反映，我們這邊正在準備開會討論如何處理這件事情。”
“好，好。這邊有結果了會電話通知您的。這些天我們也會加強校園安保工作。”
終于把所有電話都接的差不多了，負責人噓了一口氣，轉頭便給校長打去了電話。
事情發生后的第二天，學校這邊就發現，一二三年級這邊有不少家長都給自家孩子請了假。
第三天，校方開始斥巨資，叮叮咣咣的在學校各處加裝起了攝像頭。