現在傅洵猛地愿意開口說話了，幾個孩子除了最開始驚奇了一下，在接下來的時間里也沒有因此過分的打擾傅洵。
對于傅洵來說，他的生活并沒有太大的變化。
每天照常在院子里等著吃完早餐的小家伙，然后在作為大人的陳孟的看護下一起去幼兒園。有時候遇到來爺爺奶奶這邊住的趙桉，三個孩子也會結伴而行。
如果要說唯一有變化的，可能就是他和其他人的溝通變得方便了一些。
尤其是和唐楸。
小家伙現在已經在學認字了，因為被老師最開始教的一二三提起了興趣，小朋友現在學得格外認真。
甚至開始想要舉一反三。
“栗子哥哥，這個是不是四啊”小家伙舉起媽媽剛給他買的作業本，只見方正的田字格中正寫著一個有著四條橫線的字。
雖然這個字其實也是有四的含義，但是現在基本上已經沒有人用了。為了防止還沒有學會多少字的小家伙弄混淆，傅洵還是接過唐楸手里的作業本，握著他的小手在作業本上重新寫下一個四字。
看看栗子哥哥寫的這個字，再看看他之前已經學會了的一二三，小家伙有些不太懂了。
于是伸出小手在作業本上指了指，有些疑惑為什么四和一二三都不一樣。
其實不是為什么四和一二三不一樣，而是之后一二三的寫法比較像。
傅洵拿過一根鉛筆，在唐楸的作業本上連續寫下了從一到十的寫法。
看到這些字，小家伙看看栗子哥哥，又看看自己剛剛畫的好幾條橫杠杠，悄悄把那張畫滿了橫杠的畫紙藏了起來。
同時在心里想原來寫十的話，不是畫十個橫杠，而是一個橫杠一個豎杠就可以了呀。
栗子哥哥真厲害，栗子哥哥不說的話他都不知道。
迎著小朋友有些崇拜的目光，傅洵拿過自己的作業本，繼續投入到了學習中。
他得多學點，不然以后等小雪團子長大了，問他什么問題他卻回答不出來就不好了。
時間就在一大一小兩個孩子的一問一答中緩緩流逝，夏去秋來，幾個月過去，唐楸也從一開始只認識一二三的小班小朋友，慢慢變成了已經能夠算簡單加減法的中班小朋友。
在這段時間里，龐嘉齊人生中的第一部電影已經殺青，并且進入到了緊鑼密鼓的宣傳階段。
作為電影出品方的影視公司更是一口氣買下了好幾家報紙的頭條，著實花了不小的一筆錢。
作為主演的龐嘉齊一開始是信心滿滿的，有一次在上幼兒園的時候，還特意把有宣傳電影板塊的那幾張報紙帶到了幼兒園里。
甚至還拍著胸脯許諾，等電影上映后要請大家一起去看電影。
只是作為導演的廖導和作為主演的龐嘉齊信心滿滿，外界卻幾乎是一面倒的唱衰聲。
一是因為廖導是拍文藝片出身的導演。之前作為導演的他也不是沒有嘗試過其他領域，但是都以失敗告終。雖然是小成本投資，但卻連一點水花都沒有激起。這也是之前這部影片比較難拉投資的主要原因。
還有第二個原因就是，春節檔對于現在的c國人來說還是一個很陌生的概念。在目前許多影視從業者，以及影評人的固有觀念中，春節就是要大家聚在一起吃一頓年夜飯，接下來的時間就全都是用來看聯歡晚會的。
至于之后的初一至初六，大家人情往來、走親串友還來不及，哪有時間用來看電影。
電影不是導演拿手的類型，時間還不對，一時間外界都很少有人會看好這部電影。
龐嘉齊雖然年紀還小，但已經能聽懂大人聊天時的一些內容了。有時候走在街上，或者公園里，大家偶爾閑談之間難免被他聽了一耳朵過去。
小胖墩的心理素質倒是超乎大家想象的強大，對于外界怎么說，他是一點都沒有在意過。
這點讓龐家其他人都有些意外。
唯獨有一點，卻是這個看似水火不侵的小胖墩唯一的軟肋。
這天在幼兒園課間休息時，龐嘉齊連最喜歡的游戲都沒有興趣了，只是自己一個人頗有些惆悵的托著胖乎乎的臉頰坐在那里。