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在接到通知后,打架的兩個孩子的家長連帶著唐志勇和陳孟開始馬不停蹄的重新往幼兒園趕。
秦澤也是在的，畢竟幼兒園入學也算是小家伙人生中的重要一刻，他怎么可能不來陪著一起。
現在聽到幼兒園的老師說楸楸在幼兒園里出了一些小狀況,他自然也是要跟著一起。
就在幾方家長開始分別趕往幼兒園的時候,此時的幼兒園小班教室內，原本還打得火熱的兩個孩子此時都靜若寒蟬。
他們家里都有哥哥姐姐，對于請家長這件事兩個孩子沒自己請過但還是看過的。每次家里的大人被老師一通電話叫到學校里,回來之后總是免不了一頓雞飛狗跳。
所以雖然他們只是上的幼兒園小班,今天還只是他們上學第一天,可對于請家長這件事的陰影卻是早就有了。
一旁幼兒園的老師看著這兩個剛剛拉架都拉不過來的孩子此時被請家長都嚇唬的眼淚汪汪的樣子，松了一口氣的同時也有些哭笑不得。
說實話,她們當了幼兒園老師這么長時間，也是第一次遇見兩個孩子入學第一天就因為爭玩伴而打起來這樣的事。
想到這里,身穿淺色短袖的女老師忍不住又透過窗戶看了眼那個叫做唐楸的小朋友。
小家伙此時正安靜的坐在座位上好像在找什么東西，間或和旁邊幾個湊過來的孩子說幾句話,全然沒有教室外這兩個小男孩的不安。
了解完打架前因后果的老師們都清楚,與兩位打架的正主相比，小家伙充其量只能算作是一個誘因。不能一概而論。
所以一開始給唐楸小朋友的家長打電話,幼兒園方面并沒有請家長的意思，只是出于負責任的態度和小家伙的家長說一聲而已。
只是小家伙的家里人不放心,想要來看看,幼兒園方面這才順道也給唐楸小朋友請了家長。
不過小朋友很乖,就不用和打架的兩個小男孩有一樣的待遇了。
估計孩子現在連自己被請家長了都不知道呢。
唐楸確實是不知道的,他此時正在翻自己的小書包,想要從里面找出自己想要的東西。
“楸楸,你在找什么”坐在旁邊的周廩開口問。
唐楸的小手在書包里摸了半晌,終于感覺摸到了想要的東西,于是攥著長條狀的物品把手從書包里拿了出來，攤開到周廩面前給他看。
周廩看了一眼“創可貼”
唐楸點點頭，嗯了一聲。
小朋友最近一年長大了許多，自己走動的機會也比以前一兩歲的時候多了許多。
但是有一點不太好，就是走動的機會多了，隨之而來平地摔的幾率也比以前大了許多。
親眼見證過小家伙短短時間內兩次平地摔的陳孟想了想，這次在小家伙出門前還是給他在小書包里裝了一些創可貼，并且也叮囑了讓小家伙平時在幼兒園里慢慢走路，注意不要摔跤。
誰承想這開學第一張創可貼，沒有用到唐楸自己的身上，反而用到了同班的其他孩子身上。
只見拿著創可貼的小朋友慢慢走出門，在門邊探出大半個小身子，然后把手中的創可貼遞給了剛剛打架受傷的小男孩。
說是打架受傷，其實也不完全是。