“兩位教授，華國好像發生了很多的變化，有時間的話不妨可以去看一看。”，他便決定等把這次翻譯的工作做完后，去看一看到底他出國的這些年，華國到底發生了什么樣的變化，才讓米國人都要低下高傲的頭顱學習他們的東西。
李鵬和毛德安沒說好也沒說不好，只是笑了笑。
印象里的華國總是灰撲撲的，充滿了饑餓和麻木，他們好不容易在米國得到了一份體面的工作，融入了米國社會中，再回去實在沒有必要。
見狀，陳敬也不再勸，開始工作。
后面這個翻譯小組又陸陸續續加入了很多人，欽軟那邊還派了很多精通計算機的人過來一起加入，到最后已經成了一個幾百人的龐大隊伍。
這些人可個個都是精英。
滿以為這么多人共同翻譯幾本教材，是一份十分簡單的工作，但大家互相配合工作后，才發現問題重重。
主要是計算機和軟件專家們，翻譯出來后他們會進行驗證，可是每當翻譯組這邊翻譯出來新的一段，他們一看就說不可能，吵著鬧著說使他們翻譯組翻譯錯了。
“根本就不可能，這不符合基本邏輯，肯定是你們翻譯錯了”
“我們肯定沒錯，如果實在不相信我們的翻譯，你們可以另請高明”
專家組和翻譯組這邊日常爭的不可開交，都覺得對方不可理喻。
“這完全不符合計算機運行秩序，這樣根本就寫不出來程序，如果不是他們翻譯錯了，就是你們的教材根本就是錯的。”
最后連米國情報部門那邊都出動了，證實這些教材沒有錯，華國高校那邊已經開始教授這些教材了，而且他們還收買了華國之前去參加過學習的高校老師，證實這些教材的確就是他們學的東西。
這下專家組無話可說，翻譯組這才能安心翻譯。
翻譯持續了一個多月，幾乎是一個詞一個詞的反復對比驗證，一場翻譯下來，陳敬身心俱疲。
翻譯完了他便回了翻譯處，不過后來的不久隱隱約約有聽說那些精通計算機的人由發生了什么糾紛，好像是照著學習后發現根本無法用翻譯過后的米語寫程序。
最后經過反復實驗，才發現未來的邏輯架構只能用華文來寫，他們想要用到這種先進的數制，就必須要學會華文。
于是隨著未來的將出海提上日程，欽軟的研發部已經人人都開始學華語了，而各大高校的計算機和軟件系，也在原來課程的基礎上加上了華文的課程，華國帶來的那些教材加入了課程中。
得到這一消息，陳敬默默坐了很久。他能感覺到，這段時間以來，一直是透明的對華翻譯處得到了很多的關注，他也受到了部里的重用。
這一刻他無比清晰的感受到，華國正在一天一天的崛起。哪怕他們這些出國了，早已換了國籍的人，自認為早已和故國沒有關系的人，也因為它的日益強大得到了好處。
這更加堅定了陳敬想要回華國看看的想法。
米國得到了他們教材的事，華國自然也是知道的。