阿特利說什么都是他們俄國自己人不是嗎
果然，科羅溫在聽說這個人選后，沉吟一瞬，“我看過他的小說，確實有一種身臨其境的感覺，但寫作和偵探是兩碼事，光憑他一個人，真能調查出清楚”
“大使先生放心，我們會讓警察署的人全力配合，絕不會讓他一人單打獨斗，”副首相見他意動，連忙保證。
“那好吧，但我要給他安排兩名助手，”科羅溫提出條件。
這不算什么大事，副首相立刻答應。
阿特利是在一天后趕到瓦杜茲的，先來拜訪了卡列寧。
蘇葉見到他的第一面說實話，有點失望，感覺和想象中的形象有點不符。
按照她的設想，能寫出那樣驚艷文字的人，應該有一些特質，比如冷厲沉穩，個性強硬冷漠。
仿若一個隱士，局外人一般冷眼旁觀這個世界，眼神犀利極具洞察性。
可面前的青年沉穩歸沉穩，卻性格溫和，沒有字里行間透露出來的棱角，也沒有文字中那種陰郁冷硬的性格。
他很健談，對于自己偵探小說的內容了如指掌，說起破案也是頭頭是道，乍一看很唬人，實際頗有點紙上談兵之意。
蘇葉說不清自己是什么感受，就是一種幻想泡泡被戳破的空虛感。
這讓她面對喜歡作者的熱情一下子消失大半，但也得體的和對方聊了許多創作相關的內容。
從這一點上，他的確是個非常好的作家，蘇葉受益匪淺。
“感謝您，阿特利先生，我學會了很多，”蘇葉出聲感謝。
“不不不，伊戈爾小姐也給了我不少靈感，原本那本書寫完，我就靈感枯竭，和小姐聊天，激發了我創作熱情，要不是有案子要調查，我恨不得立刻閉關創作，”阿特利先生激動道。
顯然，不僅蘇葉在這一場談話中獲益良多，他也一樣，言談間甚至把蘇葉當成靈感繆斯。
蘇葉其實有點好奇，他和卡列寧的性格完全不同，一個冷硬，一個溫和，一個沉默寡言，一個相當健談，“你們是怎么認識的”
“我們嗎”阿特利似乎被這個話題激起了玩笑的心思，“是一樁充滿文藝氣息的相遇。”
似乎想起往事讓他很開心，阿特利臉上露出懷念，“我和阿力克賽是大學校友，我是文學系的，而他學法律，原本八竿子打不著。但因為我們擁有同一個文學老師，因此產生了交際。”
法律系在學習法律之余，還有宗教，語言和文學等課程，阿特利先生的教師要暫代法律系一年的文學課。
他的教學方式基本不變，給所以學生制定了相同課程，因此他們需要閱讀相同的文學書籍。
卡列寧是個非常認真的人，既然上了這門課，就要全力做到最好。
因此第一時間去學校圖書館找來并在閱讀期間，按要求寫下讀后感。
但只完成一半，就有教授看到他在，讓他過去幫個忙。
等他重新回來，壓在書里的讀后感和書本一起不見，找圖書管理員打聽，應該是被一位同學借走了。
而此人正是阿特利先生，哦，他的真名是希爾蓋奧德列夫。
他當時沒想那么多，路過看到這本書，以為誰看完了沒有放回書架，正好自己需要，就拿去辦理借閱了。
等回到家中，發現里面還夾雜寫了一半的讀后感，意識到自己似乎截胡了，忙連夜看完還回去。