“第二天,我精神非常不好，大家都以為我是受傷和受到驚嚇的緣故，克里斯夫人體貼的讓我多休息幾天,于是我就在房間里睡覺。下午也沒有出門，透過窗戶,看到昨晚孤狼一般的孩子,獨自在花園里玩耍，臉上是燦爛的笑容,可當有人靠近，他就會躲起來。”
“好幾次都這樣，我嘗試和他揮手打招呼，他看到后立刻跑了，這孩子害怕和人相處，防備所有接近他的人。晚餐過后,又是相同的流程，埃米爾照例被反鎖在閣樓里。我問女仆，一直都是如此嗎女仆說，是怕他捉弄我和莊園里的仆人。”
“想到下午面帶笑容的孩子，我不忍他一個人縮在衣柜里擔憂驚懼，趁著其他人回了房間，悄悄來到閣樓。這一次,我開衣柜門時,提前出聲提醒了,他沒有再咬我，只是一直警惕的看著我。”
“如此，直到我手上的傷養好，晚上一直去陪他。差不多半個月后,克里斯夫人通知我，克里斯先生要回來了，不能再拖了，我必須給小埃米爾上課。并且，她希望我不要把小埃米爾咬我的事說出去，克里斯先生會生氣的，然后會懲罰埃米爾，但他還那么小。”
“我答應了，同時提出要求，我希望晚上由我陪著埃米爾，防止他去騷擾別人，這是教育的一環，引導學生不在惡作劇。她顯得很驚訝，思考過后，還是同意了。”
“就這樣，克里斯先生回來的同一天，我開始了自己的教學，埃米爾很配合，并沒有給我搗亂。而克里斯夫人也為我說了好話，以至于克里斯先生看過后，非常滿意。”
“當天晚上，我沒有避開人，直接上了閣樓去陪埃米爾，克里斯先生有點不滿，認為四歲的男孩應該學會堅強，不應該仍有人照顧，克里斯夫人勸服了他。埃米爾對我這么早到來有點驚奇，聽我說會一直待在房間里，第一次對我開口說話。”
“他說，巴蒂，你保證
是的，我保證我回答。
你一直都會在
一直在，直到第二天清晨。”
“他顯得很高興，對我露出笑臉，可愛的像個天使，那一刻我知道，我做對了。我找到了和他相處的竅門，他很害怕黑夜的到來，害怕這個空曠的房間，那我就陪著他。”
“當晚，我履行了我的承諾，一直都在，他雖然依舊躲在衣柜里，卻并沒有關上衣柜門，也沒有再警惕的看著我，而是趴在一堆衣服上，直到睡眠降臨。而我也盡快補充睡眠，以免第二天精神不濟。”
“就這樣，我們相處漸入佳境，白天我的教學內容，埃米爾學得非常好，他是個聰明的小孩，各種知識一學就會，只要愿意認真學，很快就能掌握。晚上，他入眠的時間在提前，從4點到3點，一直到晚上11點，也從縮在衣柜里，開始愿意躺在床上休息了。除了在臨睡前，一遍遍強調讓我不要離開，就和普通孩子差不多了。”
“我們也越來越親近，他真是個暖心的孩子，會粘著你，甜甜的喊老師，在你不舒服的時候，會擔憂的陪伴在一邊，還會圣誕節送上親手制作的小卡片。他比我見過的任何孩子都要聰明和懂事。”
“在我的教導下，他不再惡作劇，也不再和克里斯夫婦對著干，他們對我的教學成果非常滿意，當然，我知道克里斯先生有一點很不滿，埃米爾對我的言聽計從。他每次希望埃米爾做點什么，都需要我轉達，不然那孩子不會配合的。這一點讓他很惱火，甚至覺得我有意控制他的孩子。只是他太忙了，我能讓埃米爾安靜下來，認真學習，其他人不能，所以即便不滿，他也沒打算解雇我。”
“我從未想過控制他，真的，甚至教導他應該親近敬重自己的父母，但那孩子非常非常反感克里斯夫婦，決不允許和他們處于同一空間，更何況是聽他們的吩咐了，只會和他們反著來，這點我也很無奈，可面對乖巧又對你撒嬌的孩子，也狠不下心說教，只能聽之任之。”
“這一教就是三年，直到三個月前，自從改了作息后，就精力旺盛活潑好動的孩子，開始變得疲憊。他早上怎么睡都起不來，上課時總打瞌睡，也沒精力在花園玩耍了，整個人都是懨懨的，狀態比三年前我們初見還要糟糕。”
“我以為他又開始害怕了，晚上遲遲不睡，才會如此疲憊。哦，一年前，確定他作息恢復正常后，我就慢慢回到自己房間，不再陪著他休息，他也滿六歲了，一切都好好的，突然就這樣了。我詢問他，是否一如既往的害怕，他卻說，每天一回房就開始睡，睡得很沉，可早上依舊醒不來。”