好在她也是剛脫離校園沒多久，還記得這件事情。一看前面有人往前走，立刻就想起來了。
聽她這樣說，其他人也紛紛被激起了久違的回憶，立刻跟上去。蔥花衣服就可以看出來，他們現在的身份是學生。學生要是在上課的時候沒進入班級，絕對會違反規則。
然而走進教學樓走廊里面大家就傻眼了，因為他們并不知道自己到底是哪個班的。
這個走廊一共有十三個班，原本在走廊上聊天的學生紛紛快速走進自己的班級，一點也沒有和他們嘮嗑的意思。
從他們的表現中可以看出，如果沒在規定時間內進入教室，絕對會有懲罰。
之前開口的那個麻花辮女生想要拉住一個女生詢問些什么，卻立刻被對方忙不迭的甩開手，說了聲“抱歉”之后就快步往遠處的教室走。顯然是想趕緊回教室，沒有給人答疑解惑的想法。
看到他們這邊的情況，其他人心中一沉，知道問人估計是沒戲了，還得靠自己。
自己身上唯一的線索就是學生卡，蘇容再次把學生卡拿出來，目光落在學號上，不出意外的話，這里面應該有她想要的信息。
她的學號是2011010434
她自己也有學號，自然會對號入座。如無意外的話，這份學號前面的四位數是入學年份，也就是2012年。倒是和現實世界的年份相差甚遠。
不過這個年份倒是讓蘇容想到了什么，如果沒記錯的話，2012年就是「祂」降臨地球，或者說是真正出現在大眾視野的那一年吧
雖然目前看上去可能沒什么關系，但她還是暗暗記下了這個點。
排除掉入學時間，剩下的數字是“010434”，以蘇容對自己運氣的預判，她大概率會被分在4班。別問，問就是「祂」也喜歡玩諧音梗。
一般無論是初中還是高中都是三個年級，所以斷沒有4開頭的年紀，那么“0403”就被排除了，只能是“0104”，也就是說她是一年級4班的。
話說如果是這樣分配，那豈不是換一次年級就要換一次學號
這點暫且先放下，蘇容走到四班，果然看見里面有幾個空位置。她學號的最后兩位數字是“34”，不出意外的話應該就是她要做的位置。
眼睛一掃蘇容就數出這個班級里一共四十個人，一共五列，一列八個人。最后一列的正數第二個位置是空著的。
但是問題在于，第四列的倒數第二個也是空著的。
假如從門這里算是1號，那么如果橫著順序排列就是后者，豎著數就是前著。問題在于人家到底是怎么排號的。
另外幾個人也走了過來，從學生卡推斷自己的班級這件事并不難想，不過一分鐘，大家就都已經有了眉目，紛紛站在自己班級前。
他們班一共被分配到了八個調查員，大家數了一下之后，臉色都變得難看起來。很明顯，他們兩兩之間都有問題。
蘇容很快想到方法，看了眼走廊，快速走到一個被分配到了單數調查員的隊伍中，問了下情況。她想著既然是單數的話，必然有一個人沒有對照組，可以直接選定自己的位置。而通過這個人就能判斷出，這座位到底是橫著數還是豎著數了。
然而讓她失望了，這些被分配了單數調查員的班級中，竟然總有一個調查員被分配到1號座位，剩下的人和他們其他人一樣，還是兩兩對照。
蘇容“”
誰能想到這個規則怪談剛開始就給他們放了這么大一個難題到底該怎么判斷到底是怎么走的呢不用想都知道，這座位一但做錯，等待他們的還是懲罰。
嘆了口氣，她快步重新回到自己班級前。時間只剩下三十秒了，必須盡快做出抉擇。