“不過說到作畫這事倒是提醒我了，”喬琰朝著觀望的劉虞行了一禮，說道“按照樂平學院中最開始的各項劃定，農工醫書各項齊備，因劉元卓與馬德衡等人的加入，工類子弟單獨分出了樂平科學院，因農事更重于實踐，也漸漸劃分了出去，臣有意將醫部也單獨劃分，直接建設在長安，想請陛下給個準允。”
單獨成立醫學部門的條件已經徹底齊備了。
酒精、棉花、鐵監都掌握在了她的手中，并無任何的其他勢力從她手中分一杯羹，這些都是醫療之中的保障。
以備急方書為代表的醫學書籍，在竹紙這等價格低廉紙張的出現后可以進行快速的擴散。
而以華佗和吳普等人為首的名醫，也已經逐漸培養出了一批得用的助手，若是不出意外的話，如今還身在荊州的張仲景應該也有極大的可能會前來。
到底是繼續留在荊州自己鉆研，還是在長安朝廷的支持下做研究，以張仲景對醫學的熱誠和對民生的關注，必然能做出明智的判斷。
這些都是促成喬琰將醫學部門徹底成體系化的保證。
劉虞奇道“此事大司馬看著安排就是，不過這與作畫有何干系”
喬琰回道“我想同時成立一個繪畫院，與醫學院相似，這個地方的功用還是以實用為主。”
“繪畫這東西，早在樂平行紙張改良之事后就已有不少學子嘗試此道，尤其常見地用于宣傳手冊和路上標語上，以繪畫的語言來解決諸多黔首不識字之事，用于傳遞官家律令。此為用處之一。”
“行軍布陣所需的山川地形圖，開鑿水渠興修水利的水道圖紙，也不是三兩線條就可以將其表述清楚的，還需有些繪畫的功底。此為用處之二。”
“我方才提到的醫學之中，人體穴位圖示，遇到不同外傷的處理方法圖示，病灶的具體呈現狀態圖示，若都能有人將其繪制下來，必能令診斷醫療的效果更佳。此為用處之三。”
“昔年德祖在樂平曾為書院編纂一識字所用的童謠，在樂平的手冊中將典故以連環畫冊的形式記錄，效果遠勝于只有文字，其他書籍也是如此。譬如氾勝之書中的種田養豬之道，在佐以插圖后更易于理解。此為用處之四。”
“此四者并非全部，但已足夠令畫院有成立的必要了。這個繪畫院我也想放在長安，便于自中央統籌安排。”
旁聽著喬琰提及此事，趙歧原本還想說，如此一來，豈不是讓繪畫之中的目的變得太過功利
但他想了想又覺得，喬琰此舉顯然有過深入的考慮。
農業已經轉向由朝廷的大司農及其隸屬掌控，醫學即將調度到中央，而后實操意義更重的繪畫院也要在長安建立，只將更純粹于進學和鉆研的樂平書院與樂平科學院留在并州，這好像也形成了內外呼應的兩方。
長安為實戰之地，樂平為學問樂土。
這種劃分是有其好處的。
再想想，他能從昔日經歷的種種險境，到如今安坐于朝堂，早已不必再去計較什么陽春白雪之說，更何況只是喬琰在畫院上的安排。
聽得劉虞問他有何想法，趙歧連忙回道“我以為大司馬此舉可行，可惜我所畫之物多為山水，或許幫不太上什么忙。”
喬琰趁勢問道“若我希望趙公出任繪畫院的院長，權且掛個名頭，不知可否”
趙歧有些猶豫。
但他忖度著，此舉既又是一項新的創舉，若要讓時局穩定，確實需要一個足夠德高望重之人居中坐鎮。若出于這種考慮的話，他確實是個合適的人選。他又將其答應了下來。