柳賀便以這一科鄉試卷為題，將三場試題一道一道答出，鄉試卷難度自然不低，柳賀一日未答滿，第二日便繼續作答。
他寫題速度已比往日快了不少，只是讀書越多，下筆就越謹慎，或者說，這是縣試將至帶來的緊張感。
八月之后，先生們又帶著一眾弟子將經史子集典章等總覽了一遍，之后便由眾弟子自主學習，不僅丁氏族學如此，聽說茅氏也是這般安排的，畢竟先生只能起指導作用，重要的還是弟子們自身的掌握程度。
由夏到秋，柳賀一直在寫文章，筆與紙消耗得極快，若非學堂有免費的竹紙，他恐怕又得消耗一大筆銀錢，可盡管如此，學堂竹紙的消耗速度還是讓齋夫震驚。
齋夫問時，大多數人的視線都投向了柳賀。
柳賀“”
沒錯，正是在下。
寫文章的同時，柳賀依然在讀書，只不過上半年是讀書多寫文章少，下半年是寫文章多讀書少，他手指上的繭又磨厚了一層，竹紙摞得有半人高。
但與上半年相比，下半年他文章的精進程度甚至讓丁顯覺得詫異。
當然，柳賀早已震驚過丁顯數回了。
丁顯第二次為柳賀列的書單他也已經看完，加上此前孫夫子所列書單，光是這兩年間所看書目，柳賀就勝過尋常書生十倍。
柳賀偶爾想，這大概是老天爺特意為他穿越開的后門。
但無論是否有天賦，他既然下決心去做一件事，那自然是要做好的。
八月之后的半年，柳賀一直在族學溫書，查漏不足，順便再提升基礎，以往他覺得自己的學問很單薄，可慢慢地，他逐漸感到自己文章融會貫通，與初時已有很大不同。
柳賀自己作文時，已經能逐漸體會到那份厚重感。
相比去年，這一年時間可謂飛快，到了十月末時，先生們已經放諸生回家備考縣試，柳賀與湯運鳳幾人分別，回家之后便將自己鎖在房中安心備考。
但無論他讀書到多晚，桌邊總有一碗熱騰騰的紅棗茶放著。
冬日天冷，書房里生了木炭，柳賀擔心一氧化碳中毒，總是給窗戶開個縫通風，喝著茶水，屋內也是暖的，寫起文章時更是舒服，一篇篇文章寫下來，柳賀思緒愈發開闊，對于如何作文章更是有把握。
歸家后的幾月，柳賀每日看日出剛升，又看日落西沉，倚窗看雪花如棉絮般飄落，又看細雨打在窗前，或許是在鄉間讀書的緣故，他每日只感覺到靜謐，靜的不只是周圍的環境，也有他的心境。
又是一年過去。
縣試之日越來越近，柳賀心態倒越來越平和，不似去年這個時候，他看到自己文章總憂心考不中，兼之試帖詩作得實在爛，狀態著實是差。
但今年卻不同，他文章逐漸寫得平穩了，試帖詩至少挑不出錯來，偶爾還能靈感爆棚寫出一二妙句，每到這個時候，柳賀就會自信心爆棚，感覺自己還是有寫詩的才能的。
之所以有進步，是因為每次寫詩之前，柳賀往往鄭重地稱呼自己為詩人，下筆的那一刻，李太白附體，杜工部附體，白樂天蘇子瞻附體，再心中默念你不是一個人，仿佛天地間的文才都涌到自己身上來了。
吸收
事實證明，這么做效果相當顯著。
以柳賀的眼光看，他覺得自己的詩也是有進步的。
盡人事聽天命，柳賀已盡了他備考縣試前的所有努力，若是不中便再讀一年，他今年十六歲，與本縣考童生的士子們年齡相當，并不算大齡考生。