荀子冷哼一聲，道“我會欺騙你”
朱襄使勁搖頭。
他笑得嘴合不攏，想要對荀子說謝謝，又不敢。
如果在此事上與荀子說謝謝，荀子大概會揍他。
“不過你也別欣喜。”荀子道，“我制定的誥命很苛刻，尋常女子很難自己獲得誥命。”
荀子想了想，補充道“幾乎不可能。”
朱襄卻不失望，他笑道“只要開了這條口子就很好了。”
荀子冷哼一聲“真的”
朱襄使勁點頭。
荀子憋不住了，伸手敲了朱襄額頭幾下“這種事，真的值得你如此欣喜”
朱襄再次使勁點頭。
荀子十分不解“為何這與你并沒有太大關系。朱襄，你是男子。”
朱襄道“我當然是男子。”
朱襄沒有等荀子繼續發問，他繼續道“但我認為這個世間門應該是公平的。誠然，世上存在實質上的不平等，王侯將相和庶民奴隸地位肯定不同。但我相信每個人的人格是平等的。”
“無關貴賤男女，立功的人就該得賞，有能力的人就應該有施展抱負的機會，僅此而已。”
“我知道現在這種事完全不可能”
朱襄想起咸陽學宮的一系列人才選拔的機制，想起自古以來，和從此以后這個世界的發展脈絡。
“商朝崇尚鬼神，以人為祭品，甚至在祭祀中吃人肉。如此野蠻的行為，從商朝末期開始反思，到周朝禁止，再到東周時復辟，再到現在普遍厭惡用人祭祀，已經過了一千三百年。”
商朝近五百年，周朝近八百年。
只是為了改變一個人殉的制度，就需要一千三百年。
“商周時，只有士人能接受教育。官吏晉升被貴族世代把持，如楚國那樣極端，便是只有大貴族能獲官，連本國士人都難以施展抱負。東周時，普通士人開始求官。孔子首開私學，連野人都能來上課。但秦國選拔人才已經最不看重出身，咸陽學宮也從未想過教導農人。甚至現在普遍都接受應該讓庶民質樸，不讓庶民學習太多知識。”
現在庶民與歐洲中世紀一樣，如果接受過多教育，家中藏有書籍，還會被懲罰。
直到漢代舉孝廉，庶民才有權利讀書。即便他們沒有讀書的渠道，至少讀書不會被懲罰。
東漢時不再抑制豪強，魏晉時門閥林立，庶人接受教育的權利再次被剝奪，甚至直接以出身判斷一個人的未來。
然后進入隋唐，科舉制的建立，才徹底鞏固了庶民接受教育的權利。
從只有貴族能讀書，到庶人也能讀書，從孔子開私學起算，也反復爭斗了一千余年。
如果以武則天稱帝，讓女性醒悟原來女子真的可以超過男人，女性意識真正開始崛起算起，到民國時徹底出現女性意識覺醒運動，時間門跨度正好也是一千余年。
思想的改變，社會的發展就是這么困難，都是至少以千年來算。
朱襄是誰
他只是一個農學教授。
周公、孔子、武則天無論是誰，他連腳指頭都比不上。
穿越者又如何穿越者比這些古人厲害到哪里他就算有了系統外掛，也不敢說能看到這些古人的背影。
在正常社會進程中，一千年才能扭轉一個群體的思想，才能從思想萌芽到徹底覺醒，才能扭轉擁有強大慣性的社會發展方向。
朱襄憑什么能腦袋一拍，就把這一千年抹去