“自家的牛車，怎么了，縣學不許坐車嗎”顧佳年疑惑問道。
書生沒回答，又問“可有人送，可有仆從”
“大哥送我過來，沒有仆從。”
書生環顧左右，見無人注意他們，湊過來說“劉教諭最會因材施教，家世顯赫的坐第一排，名門望族的坐第二排，書香門第的坐第三排，啥都沒有的，那就只能坐在門口風吹日曬。”
顧佳年一愣“這豈不是有辱斯文”
書生又道“教諭自然不會說得太直白，我勸你還是趕緊回家，湊點錢買些好束脩，偷偷的往劉家一送，到時候就能往前挪一挪位置了。”
顧佳年奇怪道“可屋子里沒空位了。”
書生笑道“現在沒有，你送了自然就會有了。”
顧佳年聽得目瞪口呆，堂堂縣學教諭，居然因為學生的家世背景區別對待。
這豈不成了索取賄賂
“要是我不送呢”顧佳年問。
書生見他年幼，不知道里頭的厲害關系，又說“你若是不送，明面上教諭自然不會多說什么，可暗地里有的是辦法讓你吃盡苦頭。”
“這里是縣學，教諭的地盤，就算你告到知縣大人跟前，教諭也能說出一二三來。”
“倒不如送一些錢財，省心省事。”
顧佳年臉色微冷，淡淡道“君子有所為，有所不為。”
作為學生，拜師時候送一些束脩倒也無妨，可縣學教諭如此索賄，他是絕不會同流合污的。
書生搖了搖頭“在下言盡于此，到了外頭，你可別說是我的告訴的。”
顧佳年點頭應了。
他繼續開始默寫，思緒卻跑遠了。
回過神來，訓學篇三遍都已經寫完了。
顧佳年想了想，索性吹干墨跡，拿著訓學起身走出講堂，打算去試一試這位劉教諭。
方才同窗的言辭，他也不盡信，總不能只聽信片面之詞。
“劉教諭，學生已寫完了訓學篇，特來求教。”
劉教諭正在后堂喝茶，聽見聲音淡淡點頭“進來吧。”
顧佳年走進屋子，將默寫的紙張呈上。
劉教諭放下茶杯，只掃了一眼“字跡有些稚嫩，還需多多練習。”
“多謝教諭指點，學生回去之后，一定會勤學苦練。”
劉教諭見他倒也恭敬，便道“本官知道你是小三元出生，年少成名，自有幾分傲氣。”
“可你看這縣學之中，并不乏縣案首，府案首，做人還得謙遜才好。”
這話似乎也沒什么不對，顧佳年道“是，學生謹記教誨。”
劉教諭瞥了他一眼“尤其是這人情世故，最要上心。”
“光是求學，不通人情，將來也走不長遠。”
不管他說什么，顧佳年都是乖順的應下，一副受益匪淺的樣子。
劉教諭心底卻皺眉，覺得眼前的人是榆木腦袋，心底頓時不耐煩。
臨了擺了擺手“行了，你出去吧。”
等顧佳年離開，劉教諭將那幾張紙扔開“到底是小門小戶出來的，一點規矩都不懂。”
“大人，可要小的去暗示幾句”書童忙問。
劉教諭卻搖頭道“不要落人口舌。”
“這有心的，本官就多看顧一些，這無心的，眼不見心不煩就是。”
“左右日子久了，他若是還不明白，便是一塊不堪造就的朽木。”
幾日功夫下來，顧佳年卻深切的認識到前座的話一點沒錯。
劉教諭不明說，可將“因材施教”鐫刻在骨子里。
對待李斌白這樣的“好學生”，不止能坐在最好的位置，時不時開小灶，從來也不會被懲罰。
對于顧佳年這樣的“壞學生”，不管他們能不能看見，聽清，都得坐在最后頭。
學堂上有不明白的去請教，劉教諭也只會一推二五六，讓他回家自己看書。
更甚者時不時看他不順眼，罰抄罰背更是家常便飯。
這樣的區別對待，偏偏還是名正言順，讓人抓不住把柄。