現在已經子時過半，該算是八月初六了。
到八月十五，只有不到九天，從大宣最南端往最北端跑，九天實在有些不大可能。
楚清卻雙眼放光“走水路，一路走內河，入運河，再讓侯澤帶咱們走小支流拐進瑜洲，讓金雕給送信給那邊備好沃斯馬；
咱們一上岸就快馬加鞭，就算趕不上十五，也能趕上十六”
小寶估算了一下，覺得差不多能行，可又想到一個問題“那我們連準備禮物的時間都沒了”
楚清說道“有現在吉州不是被一分為二了么，五棵樹村現在屬于吉慶府，一會兒回去你就讓金雕給傳信兒，直接在那邊開間書坊給謝先生做私產；
謝先生喜歡讀書、喜歡游歷，不過他歲數大了也走不了，咱給他開間書坊，想賣就賣，不想就留著當自家書櫥，想看什么書都有；
還有，把你那本天下之大帶上，送給謝先生。”
天下之大，是小寶在楚清建議下寫的一本啟蒙繪本，是以小寶的成長經歷為原型，其中謝先生對小寶的教導部分占了很大比重。
在小寶還是“純粹的小寶”階段時，謝先生對他深入淺出、不厭其煩的教誨一直讓他念念不忘。
所以那本書里的配圖，謝先生被描繪成真實的樣子，而且也叫“謝先生”，繪制十分認真，反倒是把學生們畫得比較潦草。
也可見小寶當年對其他孩子并不在意，他眼里只有謝先生。
楚清覺得把這樣一本書送給謝先生，應該是學生送與老師最好的禮物吧。
小寶“可那本只是樣書。”
楚清說道“一會兒回家就吩咐下去，馬上刊印，第一批就送往吉慶府”
讓謝先生知道，他的教誨不但培養出小寶這么個天下學子皆知的“無冕之王”，而且還將讓更多的孩子受益，他的名字也將隨著書籍流傳出去。
書坊為利，書籍為名，名利雙收，聊作報答。
世人都諷刺追逐名利、提倡淡泊名利，仿佛各個都是圣賢，并借這兩個詞對他人明諷暗喻。
殊不知，不揚名，縱是圣賢又豈能被人知曉
所以世人在諷刺別人追逐名利的時候，也要畫個界限對方是不是只逐名利。
提倡淡泊名利的時候也要想一想，別人的淡泊，是真不需要，還是得不來。
沒有人不需要名利，一個是精神追求，一個是物質需要，好比人需要食物和水，只有不擇手段、一心只追逐名利的人才可恥。
謝先生這樣的人，看似淡泊名利，實則無奈之舉。
科舉之路艱難，他無以為進，便潛心教育，卻又被府學風氣打壓，但這些都沒有抹滅他對教育事業的熱情。
在五棵樹村那樣一個偏遠的小地方，他任教村學，從一餐一飯、到筆墨紙硯、再到開辦“冬班”，無不為各年齡階段孩子的未來著想。
所有事物皆由他一人操心，但有閑暇還要為村人斷是非、診疾病，可謂高風峻節。
這樣的人不值得為之揚名不值得生活富足只是他偏安一隅不為人知。
謝先生年歲大了，未必需求很多，但人活一世，誰不渴望青史留名即便不能，楚清和小寶想，至少也要讓謝先生的情懷得以傳揚。
說走就走。
到八月初六的中午，楚清和小寶已經在船上用餐了。
母子二人常年奔波，倒是不懼舟車勞頓，而天公仿佛也知道他們的心情，十分配合，一路順風順水，沒有難為他們。
到瑜洲的時候，接到“金二”從沃斯帶回的消息。