山本武一邊任由阿綱拖著自己朝前走，一邊笑著問。
獄寺隼人顯然也有著同樣的疑問
“如果是十代目的命令的話，我獄寺”
“獄寺君。”阿綱打斷獄寺隼人的發言，語調嚴肅而認真“我的確有點擔心骸君那邊的情況，但此時此刻，擺在我面前最重要的事情，是你和山本的入學問題不要搞錯了這一點哦不然我要跟你鬧別扭了。”
獄寺隼人“”
被一記超直球直中面門的銀發少年頓時張口結舌，簡直不知道該如何回應才好。
他就這么昏昏沉沉地被自家十代目拉著進了教職員室，找到帝丹高中2年b班的班任老師報了道，即使比預定時間稍晚了一點，也沒被老師追問為什么會遲到，只是被關心地詢問了幾句有沒有遇到麻煩。
漸漸找回神智的獄寺隼人看著笑容溫和，在帶他們前往教室的過程中一直與他們說著話，通過聊天不動聲色地安撫著他和山本武情緒的班任老師，突然就理解了為什么十代目看上去比在并盛中學的時候更加活潑開朗，人也自信樂觀了許多，而且出現意外情況導致并盛中學消失的時候，他雖然也流露出了不舍而惋惜的情緒，但比起舍不得學校本身，那更多的是在懷念曾經與他們一起在學校里度過的日子。
十代目曾經的遭遇很難說是不是因為命運“本就”如此，所以學校里的老師們對他所遭受的欺凌，都采取了漠視甚至縱容的態度，那或許也是被命運鎖定的必然結果。
可即便如此，也改變不了面對十代目所面臨的困境，從小學到中學，沒有一個老師對他伸出過援手的事實。
所以十代目他才會極力邀請自己和山本那家伙轉到他所在的班級嗎
因為，“班任老師是非常好的人，山本和獄寺你們一定會喜歡她的。”這樣
獄寺隼人垂下眼睛，不讓面帶笑容跟在班任老師身邊，不時在他或者山本武不知道該怎么回應的時候替他們做出回答的阿綱發現自己眼底的情緒。
就這樣，師生四人一路氣氛越來越和諧地走到2年b班的門口，拉開教室門，就聽見一片壓低的嗡嗡討論聲猛地一靜。
班任老師顯然也知道自己班上學生的德性，對阿綱他們露出一個歉意的笑容，她走進教室，站在講臺上環視整個班級一圈，讓本來還想玩笑地問問老師她怎么來得這么遲的學生們感覺到她有重要的事情要宣布，立刻識趣地閉嘴沒有出聲了。
見大家安靜下來，班任老師滿意地點了點頭，轉頭朝教室外招呼道
“你們幾個，進來吧。”
此言一出，剛剛安靜下來的教室頓時再次響起了一陣嗡嗡的低語聲
“誰不會是轉學生吧”
“轉學生在這種時候而且還是你們幾個到底是有幾個啊”
“等等好像這個時候會有轉學生也不奇怪你們記得嗎前幾天新聞報道過來著，說是隔壁有幾所學校因為遭受不明原因的襲擊而一夜之間校舍盡毀，因為重建工程巨大而且耗時過長，所以上面干脆下達了廢校指令，并且安排那幾所學校的學生就近轉入附近的其他學校”
“難道說我們學校就是被安排接收轉校生的目標學校之一”
“有可能。畢竟我們學校嚴格來說學生數量遠遠沒有達到飽和，而且在附近的私立學校里也算是比較有名氣，出過不少優秀畢業生，會被下達這種接收任務也不奇怪。”
“而且是幾所學校分攤，這樣一來每所學校需要承擔的壓力也不會很大我猜每個年級最多也就有十個插班生。”
“十也不少了啊不知道我們班上會被分來幾個，來的又會是些什么人。”
嘰嘰喳喳的討論聲中，班任老師故意板起臉輕咳了一聲，這才止住大家好奇的議論。
而隨著教室再次安靜下來，三個男生依次從門外走了進來。
看清走進來的三個人樣子的2年b班同學們
不是，澤田，你回來就回來，混在轉學生里這是鬧哪樣，，