二來聯歡會年年辦，學生卻不是年年換，上臺表演的永遠是那些人，表演的節目永遠是那些個，他們表演的沒膩，觀眾都要看膩了。
怎么推陳出新，就成了各班主任們最發愁的事。
因此聯歡會報名開始沒多久，賀焱就被他們班主任給盯上了。
這孩子是個人才啊，今年才上四年級，就參加過三屆聯歡會了，而且表演經驗很豐富，不止唱過歌，還演過話劇，必須得讓他出個節目。
于是賀焱被抓了壯丁。
至于出什么節目，他們班主任雖然沒想好，但有方向了，覺得他既然演過話劇，就別琢磨別的了，今年繼續話劇吧，在一眾歌舞節目中看著也新鮮。
然而賀焱不想演話劇。
演話劇既要記臺詞，又要記動作，演出過程中，表情走位還都不能錯，太累了，他今年想輕松點。
事實上要不是被抓壯丁，他今年都不打算上臺演出，他偶爾也是想低調一回的，只可惜老師不給機會。
強扭的瓜不甜，賀焱不想演話劇，老師也不好意思為難他，說“不演話劇，你出個其他節目也行，只要別唱歌。”
剛要樂呵的賀焱傻了眼，不唱歌，他還能干什么呀
表演樂器可他不會啊。
跳舞他也沒學過，武術倒是能打一段。
賀焱遲疑問“那要不，我上臺表演一段武術”
班主任李月珍一聽，就覺得這主意不錯，她到軍區小學當老師這兩年，還沒見過學生上臺表演武術呢，當即答應下來，還問“你是想一個人表演，還是跟其他人一起表演”
“其他人會嗎”賀焱問。
李月珍說“能練出個樣子就行，只是不知道你想表演的好不好學，你有沒有時間教。”
抱著一人被抓壯丁，不如大家一起被抓壯丁的想法，賀焱當即說道“老師你放心，到時候我表演一段簡單的，讓我爸爸教他們，我爸爸可厲害了，肯定能教會他們”
“你爸爸能有時間教他們嗎”
“有啊，他現在每天都要教我練武，不過我都是早上跑步，晚上練武。”
李月珍想了想，覺得這不是問題，繼續問“那一下子教這么多人，他能愿意嗎”
想到未來會多幾個同學跟自己一起被老爸操練，賀焱就很興奮，拍著胸脯夸下海口說“沒問題，我爸爸最聽我的話了”
商量過后，賀焱帶著同學在聯歡會上表演群體武術這事就被確定了下來。
李月珍也迅速在班里挑了幾個對武術感興趣的學生，將他們塞進了節目中，讓賀焱帶著他們去接受賀東川的教導。
而賀東川晚上一回到家，就從兒子口中得知了自己即將榮升武術教練的事。
賀東川“”，，