“這些就是學堂嗎”莫喜好奇的問道。
雖然沒他什么事，但作為“關心姐姐的好弟弟”，莫喜跟著莫悲到處跑。
他們此刻到達的是不言宮的某一層。
這一層看起來跟不言宮的其他樓層沒什么不同，都是一間間的教室，但仔細看教室里的話，會發現里面包括案幾坐墊在內，都是虛幻的影像。
這自然是分布在中境各處的學堂投影。
畢竟周誨的傳送陣還沒有研究完全，做不到讓自己門派的弟子瞬間移動到各地學堂，而鯤鵬又要花一日的時間，并不合適弟子們往返，所以周誨用了投影的手段，將所有學堂的實時投影到了不言宮，同樣，充當教習的弟子們的投影也會出現在各個學堂當中，也好掌握那邊的情況，算是一種“遠程教學”。
而在天靈派開學的時候，自然各地的學堂也早就開學了。
只是此時并不是上課時間，所有教室里都沒有人。
莫悲注視著學堂教室，卻難為的說道“師尊，我覺得那頭魚不會乖乖聽課的”
她不好詳細說，在周誨表示要讓鯉魚精上課后，那頭魚就一直在罵她的師尊。
只是這頭魚不僅不識字，詞匯量也極其貧乏，除了“去死”“艸”“尼瑪”這幾個詞，罵不出新意來，于是反復重復著，聽著倒像是念經。
莫悲自從跟隨周誨以來，沒看過智商如此之低的生物，對它的未來很不看好。
她甚至覺得，教這玩意兒讀書，根本是對充當教習的弟子們的折磨。
正好，周誨也那么覺得。
“并不是讓它到教室里上課。”周誨在這一層走廊里看了看，圈了個位置出來，“在這里放個魚缸，只要開始上課，就將它關到里面。”
“這算是學習嗎”莫悲問道。
“讀書千遍，其義自現，”周誨因材施教道，“它既然討厭關著，那就努力學吧，什么時候學好了再放出來，學不好再鎮壓個幾百幾千年也無所謂的。反正我不急。”
莫悲聽見，自己意識深處那個罵街的聲音小了下去，即使死撐著斷斷續續的還在罵，里面卻夾帶了一絲畏懼。
周誨不知道，他輕松的決定，卻給各地學堂增加了一個怪談。
“真的我剛剛看見一個巨大的魚影子從外面游過。”
“學堂本來就在海底，有魚不是很正常”
“但那個魚影子有一半看起來是骨頭啊”
“你不是在打瞌睡吧”
“不，我也看見了，不過不是上課的時候，而是昨天晚上我發現我有一門課的課本忘記帶回去了，今天又要交作業，所以從宿舍過來拿。在走過走廊的時候，就聽見有水聲，而等到我進入教室，找書的時候，又聽見了那個聲音，我當時還四周看了看，沒有看見任何異樣，但等我拿好了書抬起頭，就看見一個巨大的魚頭在走廊窗戶外”
“啊啊啊”
學生們尖叫了起來。
梅十一娘聽著那尖叫聲皺了皺眉頭，她揉了兩個紙團塞在耳朵里，繼續看書。
對于她來說，課程有點多。
學堂的課程是按照君子六藝來的
禮包括常規的禮儀，修仙界的歷史風俗常識，還有打坐等；
樂是音樂，一年級還在識譜；
射是武術，但一年級依然是在做體操，據說是大多數學生素質太差，需要打好基礎，才可以學習兵器；
御是關于各種法器和機械的操控，不過一年級只能學學疊紙；
書是書法，文章；
不過在梅十一娘看來，白玉京學堂最為重視的大約是“九數”，里面不僅有傳統的算學，還有物理，化學等升級科目。
因此梅十一娘下定決心學好。
她可聽教習先生說了，這個“九數”學好了，冬季仙人集市的時候，會讓成績優秀的弟子去實習，到時候她去了集市，想辦法留下來，或者逃走，就可以永遠不用回龍門鎮了