哪怕此時有任何一個牧蘇的同伴在，都會竭盡全力阻止他這一行為。
但可惜沒有。
這也注定這群兇名遠揚的學生們要被迫聽牧蘇的談心。
牧蘇開始了侃侃而談：“我有個朋友……”
“呃……你剛才還說講自己的故事吧？”刺頭弗萊迪喊道。
牧蘇掩耳盜鈴震聲：“我想到一個更好的故事所以換一下，不行嗎！再駁嘴去操場玩跑步！”
弗萊迪不吭聲，牧蘇繼續說：“我……的這位朋友人生曾經有一段低谷期。那時得他感覺自己一無是處。他竭盡全力尋找自己的優點以避免心升死志，但沒有。他找不到他的優點。”
“這種低谷期持續到他二十呃……二十幾歲。”
過得太久牧蘇記不清了，隨便敷衍下去繼續說。
“畢業后他進入了一個冰山組織。就是那種百分之九十九都隱藏在水下的冰山。開始只是當普通文員，處理一些甚至不需要簽保密守則的事。再然后……我好像跑題了？”
“跑的很遠，并且與衛生無關。”弗萊迪拉著長音。
牧蘇嗤笑：“前奏懂嗎？鋪墊懂嗎？拉屎都是先撒尿再排便。什么時候見過先拉再撒的？這點常識都不清楚嗎。”
“不好意思，我都是一起出來的。”
“那說明你拉屎急。所以當時就二位一體了。”
“二位一體是啥？”弗萊迪微微坐直，感覺正在接觸新的領域。
牧蘇一副見多識廣的樣子：“就是前面和后面一起噴出。還有個詞叫三位一體。我有個朋友有次喝高了，和一個女孩為愛鼓掌。然后要射的時候上面下面后面一起噴——”
“老師，請您結束這個話題。”
一道冰冷清脆，穿透力極強的聲線響起。
說話的是阿蕾莎。
牧蘇輕咳一聲，才想起還有未成年人在：“阿拉蕾班長年紀還小，不適合聽這個。我們——”
“我叫阿蕾莎，老師。”阿蕾莎再一次毫不客氣打斷牧蘇。
牧蘇心說她怎么透著一股石岐的三無性格。
他這時候很想玩“好的阿拉蕾是的阿拉蕾沒問題阿拉蕾。”梗。但鑒于他現在是在向它們套近乎……所以牧蘇保持了最大程度的克制。
想了想自己說到了哪，牧蘇接著說：“總之那之后的他終于發現了自身的優點，于是開始變得愛逛墓地，在墓地散步。他喜歡那里，不是因為那里寧靜，所有已經死去的東西各安其位。而是……他比他們都強！他們死了，但他還活著！”
“他樂忠于對那些墓碑上刻了生平的亡者說話。他會對一個死去的民間領袖說：‘比威望最重要的是什么？是活著。’他會對死去的歌手說：‘有什么比人氣暴增更重要？是還沒死。’他會對死去的導演說：‘有什么比平行蒙太奇更能打動人心嗎？是還能呼吸’。”
“雖然我的這位朋友最后下場很慘。非常慘，慘到他不再承認活著是優點……總之，這就是我要講的。要想活得更久，就要避免生病。要想避免生病，就要注意個人衛生。基本情況就是這樣。”
話畢，牧蘇推了推并不存在的眼鏡。
這不是透明橋計劃的一環。但可以將透明橋的理論套上去：通過和學生的談心和交流心里話來拉近彼此距離。
起碼他成功讓阿蕾莎開口了。
故事講完，教室保持了很長一段時間的寂靜。
“我覺得你應該坐到下面來。”打破寂靜的是話嘮刺頭弗萊迪。
牧蘇沒理，因為他忽然覺得前排的熾神尸體實在有點礙眼。
神圣的教室放一具死尸算怎么回事？
但他又沒辦法慫恿學生們吃掉熾神尸體，因為這太沒下限了。