她當初就是因為做了錯誤的決定才傷害了許曼妮，如今無論如何都不想再辜負他們，因而與許家走得沒有重生前那么近了。
“校長校長，我能去考試了嗎”
元幸竹仰頭看著許校長，紅寶石般的大眼睛眨巴眨巴，一臉的雀躍與迫不及待，看起來天真又可愛。
“哈哈哈，好好，我們現在就去考試。”許校長看起來十分喜歡小朋友，對著元培枝道，“培枝，你看你這孩子帶的，怎么和你一樣都一門心思撲在機甲上呢。”
元培枝訕笑著不敢反駁。
這個適應性測試其實也是內稟屬性測試的一種，不同的是它只需要測驗受試者的精神力和適應性，其實就是測試一個人是否有駕駛機甲的天賦。
雖說內稟屬性可以通過鍛煉以及成長增強，但這個有和無之間有著根本的分界線，且一般在十二歲時就能體現出來。
在戰爭初期，帝國采用的是全民皆兵政策，所有年滿十二周歲的孩子都需要做這個適應性測試，一旦發現有駕駛天賦就會被送入軍校學習。
至于沒有天賦的人則可以自由選擇考取軍校還是普通學校，等到十八周歲時再服兵役。
如今戰事稍緩，原則上已經不強制擁有駕駛天賦的孩子小小年紀就進入軍校，但因為成年后仍要服兵役，大多家長還是會在孩子十二周歲時送來做一下適應性測試。
畢竟時代不同了，機甲部隊的危險性降低了很多，機甲操縱者逐漸從高風險變成了高收益且受人尊敬的職業，自然也就受歡迎了起來。
校長和初年級的教導主任一起將兩人帶到了測試室，里面已經有工作人員做好了前期準備。
適應性測試艙與駕駛艙有較大差別，除了機艙更大以外也不用添加緩沖液。因為其最主要的功能是檢測出受試者是否有駕駛機甲的天賦，所以舍棄了其他大多數功能而在敏銳度上做到了極致。
在元培枝的幫助下，元幸竹穿上了從頭部一直包裹到腳部的信息采集服，只有一張小臉還露在外面。
“幸竹，你不用緊張，”元培枝將元幸竹抱上測試艙的座椅，在工作人員連接采集服上的接口時耐心給她講述注意事項，“身體放松，盡量按照程序說的那些去做的就好了。做不到也沒關系，不要勉強，明白嗎”
元幸竹點點頭，甜甜笑道“是不是我做到了就能駕駛機甲了”
“哪有那么快，你還要學習好多好多東西。”
元幸竹嘟了嘟嘴，元培枝笑著刮了下她的臉“嘟嘟嘴，變小豬。”
“幸竹才不是小豬”
兩人說了會兒話，元幸竹那股興奮夾雜著緊張的情緒緩和了不少，工作人員也做好了一切準備。
“元少校，可以開始了。”
元培枝這才放開元幸竹的手，鼓勵道“我就在旁邊，你不要害怕。”
元幸竹用力點了點頭。
元培枝直到她閉上雙眼才退到一旁，校長等人早就站在觀察窗旁邊等待測試的開始。在觀察窗里站著的是一只不過巴掌大小、通體透明、材質像是金屬又像是寶石的機甲模型。
它正是適應性測試的主角極敏測試機。，，