“像是你小時候沒有似的，你媽可跟我說過，你小時候遇上放露天電影，那也是能飯都不吃也要去看的。”
“我那是豐富精神文化需求不然現在能有這個思想覺悟”顧天準堅持自己小時候可跟這兩孩子不一樣。
“你就嘚瑟吧你，下回你來唱白臉，不然他們以后還記恨我。”秦羽蕎想起劉秀芳老師說的話，孩子可記仇了。
“行行行，下回我逮著誰不寫作業就打屁股，絕不輕饒。”
顧朝文和顧思語坐在沙發上，聽著站在背后大聲密謀要打自己屁股的爸爸說的話，對視一眼，眉毛皺起，小嘴一噘，有些不高興。
當天晚上，顧思語就把作文作業上的第一句話給改了，她下午寫了第一段，現在第一句話給改成了
我的爸爸是一個大英雄，大英雄三個字給劃掉了，改成了我的爸爸是一個耙耳朵。
顧朝文看著妹妹的作文，有些好奇地戳戳她的手肘，疑惑問道，“耙耳朵是什么”
“就是爸爸那樣的，在媽媽面前一個屁都不敢放。”這話是顧思語聽大院里的宋兆濤說的，他爸爸老家的方言，就這么形容的。
“哦，那說得沒錯。”顧朝文深有同感，只點點頭，埋頭自己寫作文。這次的作文主題是我的一家。
只見顧朝文歪七扭八的字爬上了作文本我的爸爸很歷害，但是我的媽媽更歷害，她能管著我們，還能管著爸爸。
顧思語看一眼哥哥，發現他寫了錯別字，大聲提醒他，“顧朝文，你笨啊，歷害不是這么寫的，歷寫錯了。”
“啊”顧朝文想了想，詢問妹妹怎么寫。
顧思語把顧朝文的作文本給拽了過去，握著筆往上頭寫字，沒一會兒便得意地把作文本還給了哥哥。
顧朝文接過一看，那句話變成了我的爸爸很利害，但是我的媽媽更利害
“你語文學得挺好啊。”顧朝文夸夸妹妹，沒有發覺什么不對勁。
“那是”
秦羽蕎最近把孩子給管順了，和他們約法三章定好了看電視的時間，這才松了一口氣。這些日子，她倒是投入了更多心血在學校，認真帶著自己的學生。
她的班上一共35名學生，平日里主要是帶著孩子們做些基礎訓練，大的孩子快十歲，小的七歲，這是和自己閨女差不多大的年紀，可人真是努力得不行。
最小的七歲孩子叫丁春蘭，眼里包著淚花劈著叉，兩條腿貼著墻邊，臉上的肉臉頰鼓鼓的，看起來很是認真。
“蘭蘭，表現得很好，可以起來歇會兒了。”
秦羽蕎摸摸孩子軟乎的頭發，招呼孩子休息休息，不過丁春蘭咬著牙，忍著痛，小腦袋晃了晃，“秦老師，我還能再堅持堅持。”
“秦老師，我劈叉可好了，你看看我。”