吃糖
“就是想含在嘴里。”
原因呢上課吃糖不好吧。
“我就是想改掉我愛說話的毛病。”盡量控制了，可在外面話還是太多了。只要話少，我就是個冷酷的少年，哼
四爺沒說話，翻著眼皮看桐桐折騰唄。繼續折騰
“要不還是話梅吧，回頭媽媽給你做點不一樣的話梅，特別好吃。”生津止渴、緩解疲勞，制作的時候再加點別的，還能美容養顏，特好。
自從有了話梅，金鏃就致力于打造一個話少的、不茍言笑的冷面少年。一定要叫所有人見了他都要有一種生人勿近的感覺。
新年之后一開學，學校里就多了一個穿的很鮮嫩的小少年，眉眼含笑，嘴角翹著，嘴唇卻總是抿著。人家打招呼，他只點頭，嗯一聲就過去了。上課了有認真聽課，老師特別留意了，這孩子跟以前也沒有不同。看那筆記本上，還畫著吃蘿卜的小兔子呢，特別可愛。
然后老師又側面跟家長聯系，桐桐就笑，“家里都好著呢，孩子到了發育期，行為就是有點奇怪。”
哦哦哦這樣啊，那沒事。
金鏃一直覺得他的形象塑造的很成功，沒看見嗎來找他的人都變少了。
真好
卻不知道人家背后都在說他“好可愛哦他好害羞”
做爹媽的就看著孩子在那里作興，當爸的比當媽的好點，他真的特別好心的提醒，“兒子，跟爸一起理發去吧。”你那頭發有點長了。
金鏃扒拉扒拉頭發，“不用剛剛好。”班里的男生都留著這么長的中分，“我不想特立獨行。”
當爸的“”行吧你高興就好。
然后沒幾天，金鏃跟一個校外的男生打架了，打的回來的時候一身臟兮兮的就算了，衣領都扯破了，書包的帶子也給扯斷了。
桐桐過去接的時候都驚訝了兒子，你竟然打架了男孩子會打架了，證明長大了呀。
金鏃將書包扔車里，然后上了車，氣鼓鼓的看著車窗外。
“打架而已，這么大的氣呀”說著還問，“教了你那么長時間，打的這么狼狽你還得練呀。”
“他更慘，我給他開瓢了。”奶兇奶兇的
當媽的扭臉看他“為什么的”
“不為什么，看他不順眼”死活不說真實原因。
這不對呀，“要是打的重了，咱得去醫院看看”
“不用是他跑到我們學校的”金鏃齜牙咧嘴，摸了摸脖子那狗東西，下次再叫小爺碰見，還得給丫開瓢
桐桐就不得不重視了，“怎么還有校外的”
“您別管，已經打跑了。”
那怎么能不管呢桐桐沒逼問孩子，只偷摸的找老師問問，看到底是為什么的。